学完什么才能开始学黎曼几何

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• 初三了才开始学英语完吗?我只有英语差,开学就上初三了,有什么好办法,
• 统计学的 几何平均数 书上例题看不懂一位投资者持有一种股票,2001-2004年的收益率分别为4.5%,2.1%,25.5%,1.9%.要求计算该投资者在这4年内的平均收益率.  （下面是答案,从刚开始第一个式子就看不懂了,为什么会要减1?）
• 求阅读答案,谢谢风滚草是草本植物,生长在我国东北大草原.每到秋天,弯弯曲曲丛生的枝条形成球状,看上去就像一个精巧的鸟窝.大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物脱离根部后,能随风在草原上滚动几十甚至几百公里.为什么会这样呢?植物学揭开了其中的奥秘,风滚草果实开口的地方长着细密的茸毛,只有在滚动中受到震动,种子才能穿过茸毛冲出来,撒播在大地上.原来,它们是借助滚动传播种子呢!  生长在美国的苏醒树也是一种会滚动的植物.这种植物在水分充足的地方能够安心地生长,而且十分茂盛.但是遇到干旱缺水时,它就会把根从泥土中抽出来,卷成一个球体,随风滚动.等遇到有水的地方,它就停下来继续扎根,获得养分,开始新生活.  这俩种植物虽然分属不同的植物种类,但它们都能靠滚动求得生存.1.      根据短文内容填空.（1）会滚动的植物是       和        （2）第一自然段运用了       和       的说明方法.  2.  在下面几句话中,符合短文意思的画“”,不符合的画“”.（1）风滚草靠滚动
• 用自然科学解释社会科学：社会是人的合体,是以人为中心.是一种群体智慧,是活的.化学和物理作用产生了人,使人产生了意识并组成社会,社会就是服务与人类的需要.于是对大脑和人体的研究,特别是大脑的研究是自然科学破解社会科学的入口.因为大脑和身体就是由生物学,心理学...然后转变为物理和化学的研究才能解释社会科学的基本原理.我是这么想的 要找到解释组成社会的基础原理 就得从人开始 比如为什么要搞经济 是人 为什么要搞政治？是人那么人又是什么...就这样研究下去 就涉及到自然科学了
• 自学英语~~·下一步该做什么呢?~~我自己学完音标后~开始背单词~现在大概记住了一百多个的单词·~下一步是不是可是开始接触语法了?还是说继续累计单词量~~
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• 爱因斯坦的小故事 1879年3月14日,爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆.他的母亲很有音乐天赋.年幼时,爱因斯坦就开始学习音乐,六岁开始练习拉小提琴,音乐几乎成了爱因斯坦的"第二职业",小提琴终身陪伴着他.在爱因斯坦上学之前,他父亲给了他一个罗盘（指北针）,罗盘的指针总要指着南北极,使小爱因斯坦研究和着迷了很久,直到成年,他都还记得这件使他印象深刻的事.另一次经历给他的印象也很深刻.在上学几年后,他领到一本欧几里德几何学课本,书中论证得无可置疑的许多公理,使他产生了强烈的好奇心,以至于无法按照课程进度学习,而是一口气就将它学完.爱因斯坦和牛顿一样并不早慧,他到3岁还不会说话,在整个学习期间也无"神童"的表现,甚至在教师眼里显得平庸迟钝,他主要是对教师的呆板教学方法感到不满,而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力.他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识,进入大学后,他经常缺课,独自修读了经典理论物理,研究了麦克斯韦电磁理论.爱因斯坦不拘成见,勇于创新."怀疑一切"的信条始终贯
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