研究动能与什么因素有关的实验、把质量不同的两个小球在斜面上同一高度滚下的目的是什么?

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• 1.找2张相同的明信片（或硬纸片）,让它们的平面分别与地面垂直和平行,并从同一高度同时放手落下,你猜测2张明信片的下落快慢的情况是：（）.通过实验,你观察到的现象是：（）.你可以继续尝试别的实验方法,猜一猜,明信片下落的快慢可能与哪些因素有关?2.仔细观察蜡烛的燃烧,写出观察结果.（1）点燃前的蜡烛（形状、颜色、气味、软硬等）：（2）蜡烛燃烧时（状态变化,独焰的颜色与温度、气味等）：（3）独焰吹灭后（你在灯芯上方看到了什么?闻到了什么气味?）：（4）蜡烛燃烧变短（请查阅相关资料,回答它跑到哪儿去了）：3.找两个相似的鸡蛋,将其中一个煮熟,用同样的方法分别使它们在桌面上旋转,多次实验后,比较它们转动的时间长短有什么不同.你会提出什么问题?查阅资料后,尝试作出解释.最迟1.30、急
• 小强为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止．（1）实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：使小球刚到达水平面时的速度相等．（2）实验中根据纸盒被推动的距离,来比较小球具有的动能大小的． 《它的理论依据是————————————————————————————————》（3）由图可得出结论：在小球的速度相同情况下,小球的质量越大,动能越大． 回答一下书名号里的问题.谢谢,回答一下书名号里的问题。谢谢，
• 如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时______相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的______ 的大小．（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关．将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关．（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是______．
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