2的右上角有一个小2表示什么

相关推荐

• A超市销售额?七年级（2）班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年“五一”节期间的销售情况,下图是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景,请你根据他们的对话,分别是求出A,B两个超市今年“五一”节期间的销售额.（1）两超市销售额去年共为150万元,今年共为170万元.（2）A超市销售额今年比去年增加15％．（3）B超市销售额今年比去年增加10%.
• “离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．（1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的______较简单，所以其______能力较差，抵抗力稳定性较低．（2）该生态系统的食物网如图，如果图中植物能提供20000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是______．（3）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的______感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的______，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定．若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2，则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为______．（4）该生态系统担负的功能有______．（5）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区，______，是保护该物种的根本措施．
• 1.圆锥的母线长为L,高为1/2L,则过圆锥顶点的最大截面的面积是（ ）2.用两个平行平面截半径为5的球,所得圆面的周长分别为6π和8π,则这两个截面之间的距离为____3.将一个边长为10的大正方体的表面涂成红色后,再切成边长为1的小正方体,这些小正方体中至少有一面涂成红色的个数是4.长方体的表面积是22.所得棱长的和为24,则对角线长为________5.用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得的这个圆台上、下底面的半径是1:4.,截去的圆锥的母线长为3cm,求截得的圆台的母线长.
• 如图,C为线段AB上一点,且AC=2BC,AC的四分之一比BC小5（1）求AC,BC的长（1）求AC,BC的长(2)点P从A点出发,以一个单位/秒的速度在线段AB上向B点运动,设运动时间为t秒（t
• 有一个两位数,个位上的数是十位上数的3分之2.如果十位上的数减去3,就和个位上的数相等.这两位数是多少
• 如果两个平面相交,那么它们只有有限个公共点.是对的的么?1.过一条直线的平面有无数多个.2.两个相交平面有不在同一条直线上的三个公共点.3.经过空间任意三点有且只有一个面.4.如果两个平面相交,那么它们只有有限个公共点.5.平面是矩形或平行四边形的形状 6.平面内有无数个点,所以无数个点构成的集合可看成一个平面 7.有无数个公共点的两平面重合 8.两两相交的三条直线必共面 这几个命题哪个是真的哪个是假的?点构成的集合可看成一个平面额那我再问一下为什么第一个是对的= =
• 在同一平面内,两条直线有两个公共点,它们是什么关系?原题：在同一平面内，直线L1与L2满足下列条件，写出其对应的位置关系：（1） L1yuL2有两个公共点，则L1与L2 （ ）
• 反问句的作用有哪些?1、不说话,还怕我把你当成哑巴?2、小孩子插嘴有什么不好?两个句子在文章中的作用
• 高中英语（有分）改错,只有一个是对的.You know how pleased it is to receive a letter from a 1.____ friend of yours,and how much eagerly you open and 2.____ read it.Reading friendly letters are always an enjoyable 3.____ thing.As a matter of a fact,it is a way to visit those 4.____ friends and places which we usually can not talk with 5.____ and see them every day.When writing a letter,think 6.____ about the person to whom you are writing.What would 7.____ he like to kno
• 懂英语的来``要求:用there 做引导词,将下列句子译成英语.1 我们有足够的时间做作业.2 今天下午不开会.3 我有点肚子疼.4 大厅里有许多人看电视吗?5 哈好在那服装店里有我的一个亲戚.6 似乎机器有些故障.8月球上没有空气,上面怎么有生物呢?9 关于这个问题存在着不同的意见.
• fortunately的形容词和名词形式
• 解方程组 （1）x＝y−23x+2y＝−1 （2）x+y＝3x−y＝5．