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日记体作文写法及例文
日记式：
日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁.日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日记组成来表达一个主题.结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较*,叙述、描写、议论可以随意穿插,便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张.因此,无论写作水平高下,几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作.
日记体作文在以往的中考作文中就已经出现,但经过多年的写作实践,这种文体的作文越来越趋于成熟,日臻完善.
例文：
我养成了一个好习惯
考 生
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了.我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?
要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字.
某月某日 星期三 多云
老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物.我想,今天见到的这件事应该记下来：
那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼.他站在教学楼前,一定在等他的孩子.日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里.放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?”
唉!这真是一个混账儿子!
某月某日 星期五 晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课.而我,是最怕写作文啊.
作文题目要求以“亲情”为话题写作.我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔.我突然发现我的同桌拿出他的日记,在里面寻找材料呢.难道日记真的能帮助我渡过作文难关?
我也拿出我的日记本,开始一页一页地翻看.我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲.哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”.
某月某日 星期五 晴
又是星期五了.今天下午老师评讲上一次的作文.让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了.经过老师的评说,我才发现我的作文写得真不错.
感谢那篇日记,它帮了我大忙啊.
某月某日 星期一 晴
真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了.今天,我买了一本新的日记本.我在不知不觉中已经爱上了日记.
这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了!
〔点评〕本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新颖的好文章!作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过,实在是匠心独运!很值得借鉴.这个故事,如果用普通记叙文的手法写出来,恐怕是“内容空洞,平淡无味”了.其次,因为用日记体,故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了,真是“一石数鸟”,应该好好学习