深渊 造句(很深的水)(形容非常痛苦的生活)

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• 根据意思填空：1.（姓名、事件、精神等）永远流传,不可磨灭 2.不能够用语言形容 3.宏伟美丽4.形容原有的东西完全失去 5.伟大的功绩 6.脸色像泥土一样,形容极端惊恐 7.上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路 8.形容人老实本分 9.微小而不值一提10.离开了队伍 11.穷困愁苦,颓丧失意 12.形容十分精妙逼真 13.精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比 14.没有料到,形容意外 15.没有相同的；没有可以相比的16.根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法 17.另一种巧妙的心思 18.比喻人民极其痛苦的生活处境 19.形容整齐有序 20.相差很远 ,很不相同 21.形容东西精致,造型奇特巧妙 22.形容不断的循环往复 23.本领高强,无所不能 24.形容非常赞赏 25.相处没有冲突 26.灿烂多彩 27.事物要适应自然的选择 28.心里一点不受感动,一点也不心动 29.说起来没完没了 30.塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见 31.虽然看见了却好像没看见一样.显然对眼前事物漠
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
• 一、承认的认于扔掉的扔,它们读音的韵母都是后鼻音.是对的还是错的二、在下列句中填入“站立”的同义词上海大厦（）在黄浦江畔伟大的祖国（）在世界的东方同学们（）在烈士墓前默哀一排排大杨树像（）的哨兵三、将句子中划线部分换成一个成语,写在括号里学校植树时,李明负责挑水,汗水湿透了背上的衣服——————————我望着苹果树瀑布,感情非常激动,控制不住自己地欢呼起来—————————————他读书时声音有高有低,停顿转折,和谐而有节奏,十分悦耳———————————————————————一提起声名显赫的李广,匈奴人无不胆战心惊————考试开始了,同学们精神非常集中地答题—————四、成语接龙名山大川——（）——（）——（）——（）五、用水组成语形容拥挤或包围的紧叫,水（）（）（）比喻条件成熟,事情便能成功叫,水（）（）（）比喻生活困难叫,水（）（）（）比喻感情或意见的融洽叫,水（）（）（）比喻不认识偶然相遇叫,（）水（）（）比喻两种*相互对抗,毫无协调余地叫,水（）（）（）比喻彼此间互不侵犯叫（）水（）
• 根据词义写出相应的词语1,平安,没有病痛灾害2,生活上或感情上没有寄托3,像天上和深渊一样的差别4,天道像一张巨网,作恶者难以逃脱5,做得十分细致,完全合拍6,守住陈旧,残破的东西,不肯放弃7,思想,品德和工作能力,业务水平都好8,处在安全的环境里,要想到危险,困难有可能出现9,把各种不同的东西一起收进来,保存起来10,时间白白过去,形容虚度光阴11,比喻爱那个人而连带的喜爱跟他有关系的人或物12,看事物十分明白清楚,好想看火一样13,睡梦中也在追求,形容愿望的迫切14,形容景色和事物多种多样,富于变化,非常壮观15,形容作文,说话广泛地引用跟多材料作为依据,例证16,危险就在眼前17,彼此心里明白,不用说出来18,比喻事业蓬勃发展,繁荣兴旺19,彼此之间忧喜,祸福都共同承受,形容彼此同甘共苦20,比喻暗中玩弄手法.比假代真,以劣代优
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