四年级鸟的天堂导游词

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• 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!为什么第一个鸟的天堂要加引号,而第二个鸟的天堂不加引号呢?
• 鸟的天堂从“一簇堆在另一簇上面”和“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.”你可体会到什么?
• 读句子,回忆课文内容填空（1）“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.”（《长征》）··· ···你从“云崖暖”体会到了（ ）.你从“铁索寒”体会到了（ ）.（2）“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.”（《鸟的天堂》）谈一谈你对带点部分的理解（ ）.
• 1.课文写了作者（ ）次经过鸟的天堂,第一次是在（ ）,所以只看到了（ ）,没有看到（ ）；第二次是在（ ）,看到了（ ）,所以他赞叹说（ ）.2.从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从（ ）到（ ）的顺序写大榕树的.作者写出了榕树的“大”和“茂盛”：“大”可从（ ）等词语看出来,“茂盛”可从（ ）等词语看出来.这部分是写榕树的静态的,是从榕树的干、枝、叶的（ ）、（ ）、（ ）等方面写的.3.从（ ）、（ ）、（ ）等词语看出作者是按时间顺序写鸟的天堂的.这里写出了榕树上“鸟多”,可从（ ）等词语看出来；还写出了“鸟乐”,可从（ ）等词看出来.这部分写的是榕树上的动态,是从鸟的（ ）（ ）等方面写的.
• 鸟的天堂具体的位置在那里?
• 讲一则成语故事?班主任让课前讲一则成语故事,讲什么好呢?推荐个好的!不好意思，能不能换个。因为惊弓之鸟是我们小学三四年级课文学过的！
• 鸟的天堂在哪里?鸟的天堂是一个有着很多鸟的地方.
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