既可以形象表达又可以抽象表达

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• 形象表达：（）,抽象表达：大度宽容
• 一种意思可形象表达,也可抽象表达,不同的表达不同的效果.依照示例,根据要求,在横线上写出相应内容
• 求表达爱意,浪漫的诗,英文的也可以,把翻译也发过来,或者表达爱意,那种浪漫的歌词也可以,把歌名附带的发给我,希望大家帮帮忙,每一个不要特别长,差不多100-200字就可以了,不过数量要多些啊!谢谢大家了,谁给我发的质量又好数量又多这20分就
• 1、说明文是以（ ）为主要表达方式的文章,要介绍清楚事物,首先需要（ ）.2、说明文的说明顺序主要有（）、（）两种形式.其中（）又包括（）、（）、()三种类型.3、逻辑顺序包括（）、（）、（）、（）、（）、（）等.4、常见的说明方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）.5、说明文语言基本特点是（）、（）、（）,在此基础上,根据语言风格可以分为（）、（）两类.指出下列句子的说明方法1、没有修建得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树.（ ）2、高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花式不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.（ ）
• 形象表达：_______抽象代表：宽荣大度形象表达眉毛胡子一把抓 抽象代表：_____
• 氮气与稀有气体,我发现它们的性质又很多的相似点,是不是能用氮气的地方用稀有气体也可以,我的意思是他们两个可以换着用表达的有点含糊⊙﹏⊙b汗,个位凑和着看吧!那它们有没有什么区别/
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• 最后的午餐 ,阅读题1.请用简洁的语言概括本文的故事2.联系全文看，喝酒常“点到为止”的柒校长为什么会喝得烂醉3.文章划线部分采用了哪一种叙述方式？有何作用？划线句是 他第一次一边唱着国歌，一边缓缓把国旗升上去的情景仍历历在目，孩子们扯着嗓子跟唱，操场边围了两圈群众，也跟着打拍齐唱：”起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……“4.下列句子形象生动，富有变现力，请结合上下文探究括号中的问题。（1）操场空荡荡的，教室空荡荡的，宿舍空荡荡的。（这句话连用三个”空荡荡的”，有什么表达效果）（2）柒校长（仍）心有不甘，（低声地）说：“每个村子总也还有两三个孩子在吧？”（句子中加点的词能否去掉？为什么）5.课文第一自然段结尾写道：“于是，三个老师大声猜码，大口喝酒，大块吃肉，学校的事只字不提。”其实他们的内心又怎能平静呢？试以柒校长的口吻写一段此时的内心独白（100字左右）
• 英语翻译
• 请写出下列单词的ing形式和第三人称形式 eat .swim.read.run .play.