谈一谈你对生物遗传及变异现象的理解

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• 某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题．（1）可以探究的问题有：问题l：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律．问题2：______．（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）①______；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子．②______；观察和统计F2的性状及比例；（3）实验结果：①F1的全部为高茎、豆荚饱满②F2的统计数据表现型高茎豆荚饱满高茎豆荚不饱满矮茎豆荚饱满矮茎豆荚不饱满比例66%9%9%16%（4）实验分析：①F2中______，所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律．②F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因______．（5）实验证明，在F2代中，能稳定遗传的高茎豆荚饱满的个体和矮茎豆荚不饱满的个体的比例都是16%，
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• 对达尔文自然选择学说的正确理解是（　　）A. 环境改变使生物产生适应性的变异B. 能遗传的变异是生物进化的基础C. 变异经过长期的选择和积累能产生出生物新类型D. 变异是不走向的，选择是走向的E:生存斗争是生物进化的动力
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• 对自然选择学说的正确理解是（　　）①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型.A. ②④⑤B. ②③⑤C. ①②④D. ①③⑤
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• 下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（　　）A. 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性B. 生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的C. 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
• 敬畏自然阅读答案和解题思路大自然的智慧有什么特点?找出划线句子里的两组反义词,并说说作者认为苍蝇,蚊子,灰尘也是艺术是否恰当.大自然也很懂得美学原则,大自然利用美学制造了哪些美的事物?列举两例加以说明.z作为大自然智慧生物的人类,与别的生物相比有哪些特征?谈谈你对选文第二段中画波浪线句子的理解.本文讲人类应该敬畏自然,但也有人说,我们不应该敬畏自然,因为我们已经征服自然.你的想法是怎样的?请简单谈一谈.急用尤其是答题思路,求求各位了.
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