望组词,填入括号凡卡（）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（）,他给爷爷写信,（）爷爷能来接他回家,这是他美好的（）.半年过去了,爷爷没有来信,他很（）.一年后,家里来信,说爷爷死了,凡卡彻底（）了.

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• 细读语句,然后用“望”字组成七个词语写在括号里小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回去，这是他美好的（ 信寄出后，他整天（ ）着，两个半月过去了，爷爷没有来，他很（ 半年后，爷爷还是没有来，他（ ）了。
• #$%^&*()用望字组词填空凡卡( )得到幸福,但他收到了老板的折磨,生活没有了( )了.他给乡下的爷爷写信,（ )爷爷能接他回去,这是它美好的( ).信寄出后,他整天( )着.两个月过去了,爷爷没有来,他很( ).半年后,乡下捎来口信,爷爷死了.凡卡从次( )了
• 课文凡卡的题目凡卡（ ）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（ ）.他给爷爷写信,（ ）爷爷能接他回家,这是他美好的（ ）.信寄出后,他整天等待着.半年过去了,爷爷没有来信,他很（ ).一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底（ ）了. 用“望”组成6个词语,再分别填入括号中.
• 用“望”组词天灾句子中的括号里凡卡（）得到幸福,但他受尽老板的折磨,生活没（）了,于是,他给乡下的爷爷写信,（）爷爷能接她回家,这是他的（）.信寄出后,他整天（）着,几个月过去了,爷爷还没来,他很（）,后来彻底的（）了.
• 在括号内填入合适的带有“望”字的词语 最好不重复凡卡（ ）过上了幸福的生活,可是他受尽了折磨,十分痛苦,他感到没有（ ）了,迫切（ ）乡下的爷爷能来接他回去,这是他美好的( ).凡卡把信寄出去后,整天（ )着爷爷的到来.一个星期,两个星期,一个月过去了,爷爷一直没有来,凡卡非常（ ）.半年后,从乡下传来了爷爷不幸去世的噩耗,凡卡( )了.
• 用“望”字组七个词,并能恰当的填在下面这段话中.小凡卡（ ）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（ ）.他给乡下的爷爷写信,（ ）爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的（ ）.信寄出去后,他整天（ ）着.两个月过去了,爷爷没有来,他很（ ）.半年后,乡下捎来口信：爷爷死了.凡卡从此（ ）了.注：本题来自《学业测评》六年级下册15课.
• 小学六年级下册第15课《凡卡》词语手册的举一反三的题目.1.在括号里写出加点词语的意思.（1）凡卡来莫斯科做学徒,本指望从此有吃有喝,却饿得要命,还差点被打死,连狗都不如,他感到生活没有指望了.【两个指望】（ ）（ ）（2）“你赶快把屋子收拾好,不然,小心我收拾你.”老板恶狠狠地说.2.你能根据课文内容,在括号里填上带“望”字的词语吗?凡卡（ ）得到幸福,但他在莫斯科受尽了折磨,感到自己的生活没有（ ）了.于是,他给乡下的爷爷写了封信,（ ）爷爷能接他回去.不过,这只是他美好的（ ）.信寄出以后,他成天（ ）着爷爷的身影出现在自己的面前.可是,过了很久很久,还是没有爷爷的一点儿消息,凡卡（ ）了.不好意思，忘打了。（2）题目在这：（2）“你赶快把屋子收拾好，不然，小心我收拾你。”老板恶狠狠地说。【两个收拾】 （ ）（ ）
• 用“望”字组七个词语小凡卡（ ）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（ ）了.他给乡下的爷爷写信,（ ）爷爷能接他回到乡下去,这时他美好的（ ）.信寄出去后,凡卡整天（ ）.两个月过去了,爷爷没有来,他很（ ）.半年后,乡下捎来口信：爷爷死了.凡卡从此（ ）了.
• 凡卡:根据语境''填写带望''的词语.小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了.他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( ).信寄出后,他整天( )着.两个月过去了,爷爷没有来,他很( ).半年后,乡下捎来口信,凡卡从此( )了.
• 望组词,并填入括号内凡卡（）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（）,他给爷爷写信,（）爷爷能来接他回家,半年过去了,爷爷没有来信,他很（）.一年后,家里来信,说爷爷死了,凡卡彻底（）了.不能重复的说
• 望组词,并填入括号内凡卡（）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（）,他给爷爷写信,（）爷爷能来接他回家,半年过去了,爷爷没有来信,他很（）.一年后,家里来信,说爷爷死了,凡卡彻底（）了.不能重复的说
• 辨析下列各组同义词 父亲——爸爸 交换——交流