总述句和分述句的关系是什么

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• 81页.　我复习的时候,有一句笔记这样写来着的“同一纬度,海拔越高的山地,自然带越丰富.好像错了,海拔越高比如说山顶的植物怎么会比山麓的植物丰富?若说是相对高度那就对了,可海拔和自然带的丰富是什么关系?
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• 英语翻译1 空调温度不要低于26度 / 不要高于18度2 把空调温度设置在26度以上,可以更好的省电3 把空调温度调的高一些 / 低一些4 你快点把空调温度调设为26度 5 我的工资虽然不高,但却工作的很快了.6 每天不开心的工作,还不如离职呢呵呵7 在坚持一会，马上就要到 山顶了啊 / 半山腰了8 到达山脚下，估计需要45分钟这段话不完整，请补充完整10 听说这家餐厅饭菜不错，我们进去尝尝吧11 他最大的优点和缺点是什么？第 5 句是 很快乐。我打错字了。呵呵
• 语文,根据原诗文默写 1青树翠蔓,（）,（）.2（）,（）.盖竹柏影也3（）?门前流水尚能西.（）4清朝诗人龚自珍在 己亥杂诗 中以落花自俞,表明心智的两句是（）（）5望月 中,表现作者蓬勃朝气和远大抱负的诗句是（）,（）.6曹刿论战 中 鲁庄公想靠祭祀神来取得战争胜利.曹刿对此事的评价是（）,（）.7 得道多助, 一文中,作者指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是————————8岳阳楼记.中总写于洋楼上所看到的雄伟景象的句子是——————————?9在杜甫的茅屋为秋风所破歌中 ,杜甫身处漏雨茅屋,还存有有过有名的情思.并为天下百姓发出了强烈的呼号 ————————?
• 英语翻译Vielleicht sollte sich die Allgemeinheit diese Sicht auch angewöhnen,um in Zukunft den Blick leichter auf das Wesentliche zu richten.这应该是个命令句,就是说应该大体熟悉论点,以便之后调整论文梗要.这个意思吧.里面die Allgemeinheit和diese Sicht的关系是同位语吗,共同作为angewoehnen的宾语?后面一部分,um ...zu...可不可以分为两部分,leichter auf das Wesentliche zu richten这是zu部分的结构吧.是不?
• Qui est ce?和Qu'est-ce que c'est?这两句话,前面的意思是“这是谁”,后面的意思是“这是什么”我想问的是,为什么后面这句话不能直接用Qu'est-ce?来表示呢?经过大家的解释我大致明白了,顺便问一下那后一句中的ce和指示代词有什么关系不?
• 名字叫模仿课文,用总起分述的结构写一写你熟悉的一座桥.课文是:家乡的小桥的名称也美极了.千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据他们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了；至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的.有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同.
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