我用隔离法得出了与整体发矛盾的加速度方向?

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• 关于鱼我所欲也的论点答案是舍生取义,但是作者用比喻的方式引出“舍生取义”的观点,并分别从正面和反面加以阐明.行文至“所恶有甚于死者”,作者对这个观点的论述就结束了.紧接着“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”,提出了新的命题：人人都有“是心”（即本心）,只是“贤者”能够保有它.第2段就是对这个命题的论说和阐明.作者用一般的人和乞丐都不肯接受“嗟来之食”的故事证明人人都有“本心”,用“不辩礼义”接受“万钟”的故事概括失去“本心”的人的惯有行为,并对此进行批评和嘲讽.需要注意的是,作者举的失去“本心”的事例,并不牵涉生死,而只是富贵与“义”之间的矛盾与对立,所以,它和“舍生取义”的说法没有什么关系.从课文整体上看,人应该保有“本心”是本文论述的中心.“舍生取义”的观点和不受嗟来之食的故事讲的都是“本心”赋予人的极大力量,属正面论证；“不辩礼义”接受“万钟”的故事讲的是失去“本心”的人的可悲可耻,属反面论证.该怎么理解?
• 如图所示,质量为M的木板放在倾角为)斜面上,一个质量为m的人站在木板上,若人若人相对于木板静止,木板的加速度为多大?人对木板的摩擦力多大?正解是：人和木板看成一个整体,在沿斜面方向只受重力的沿斜面分量（M+m）g*sinθ故加速度gsinθ 木板沿斜面方程 Mgsinθ+f=Ma=Mgsinθ f=0我想问,为什么不能这样解题：因为人相对木板静止,所以人受到木板给它的摩擦力且与重力的分力平衡,得：f=mg*sinθ；木块受到反作用力,故木块受到的合力为：Mg*sinθ+f=ma,得：a=(Mg*sinθ+mg*sinθ)/m.所以,木板的加速度为a=(Mg*sinθ+mg*sinθ)/m,人对木板的摩擦力为f=mg*sinθ.
• 【【关于一道物理题的疑惑,一个定滑轮,左右各悬挂一个质量分别为m和2m的小球,问两球对定滑轮的拉力为多少?我是这样理解的：两个小球应该都在做加速度相同的匀变速直线运动,且由于在定滑轮两边,所以受到的拉力相同都为F,所以：(2mg-F)/2m = (F-mg)/m解得2F=8mg/3但是答案却说：两球在竖直方向上做匀变速运动,a=2mg-mg/3m=g/3以m球为研究对象,F=mg+ma=4mg/3所以2F=8mg/3这是整体法吗?这个可以用整体法?对于这个解释,我有点看不懂,
• 最近学到匀变速直线运动 有些困惑和矛盾1 匀加速(减速)直线运动中 加速度的方向能否改变?我百度找了 却有的说的可以 有的又说不行 .2 比如一个物体初速度5m/s 然后或得一个加速度 1m/s^2 慢慢变成4m/s 3m/s.那么这时候是匀减速直线运动对吗?如果这样继续下去 变成-1m/s -2m/s .那么这时候是否仍然为匀减速直线运动?不是说速度是矢量 负号表示方向 这时候不应该是匀加速直线运动吗(取绝对值)?那么下面这句话为什么是对的 "在匀加速直线运动中加速度的方向一定与初速度方向相同" (由于2的困惑 所以有疑问 我想初速度规定为正方向 那么加速度方向相反 当速度方向改变时（变成-1m/s之类）不也是匀加速?(同疑惑2))
• 我用隔离法得出了与整体发矛盾的加速度方向?
• 物理力学用整体法作受力分析时,到底为什么能忽略内力?物理力学用整体法作受力分析时,都说可以忽略两个物体之间的内力,但是所谓的内力一般是作用力与反作用力,作用点都不一样,怎么能忽略?这样不就造成,整体法与隔离法分析得到不一样的结论了吗?比如原本用整体法处于平衡状态,分开来两个物体都不能平衡了.相互作用力在效果上是不可能抵消的啊，依你们的意思，比如说原本有一个外力f1作用于a，一个外力f2作用于b，a和b之间有相互作用，现在我把ab整体看，f1可以看成也作用于b，f2可以看成也作用于a么？不仅大小而且方向也没有问题吗？那整体法的条件是什么呢？
• in other words,能做连词吗?that is to say 能做连词短语吗?
• 定语从句中连词用who不用that的情况