小学一年级的珠心算只是包括加减法而已吗

相关推荐

• 判断一条数学应用题今天我和朋友比赛数学,他出题给我做,我做完后他说我的得数对了,但方法错了麻烦大家帮我看看我到底是不是做错了问：有甲乙两个大米仓库,如果取出甲的三分之一和乙的五分之一,就取出20千克,如果取出甲的九分之一和乙的五分之二,就取出15千克.甲乙两仓库分别有多少千克大米?20-15=515-5-102/5-1/5=1/51/5+1/5=2/5乙：10÷2/5=25甲：20-25×1/5÷1/3=45我是这样想的：20-15=甲的三分之一减九分之一+乙的五分之一减五分之二（即5）也就是说甲的九分之二-乙的五分之一=5（正负数加减法转换）那也可以说甲的九分之二-5=乙的五分之一那就将15-5,就是乙的五分之二,再通过对应数量除以对应的百分率求出单位一（即乙）,之后再求出甲（我现在只是小学六年级而已……）
• 我的小孩现在上小学一年级,到现在算十以内的加减法还要掰手指头的,我想让他学珠心算对学数学有帮助吗?请有经验的家长帮忙参考一下
• 我的小孩现在上小学一年级,到现在算十以内的加减法还要掰手指头的,我想让他学珠心算对学数学有帮助吗?
• 小学一年级的珠心算只是包括加减法而已吗
• 我的小孩现在上小学一年级,到现在算十以内的加减法还要掰手指头的,我想让他学珠心算对学数学有帮助吗?
• 我的小孩现在上小学一年级,到现在算十以内的加减法还要掰手指头的,我想让他学珠心算对学数学有帮助吗?
• 谁能交我做下这题 Y=COS^3（1—2X） 求函数的导数
• 20度时氯化钠的饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比是多少