就初中物理而言,温度越---,内能越---；物体吸热,内能---,物体放热；内能---

相关推荐

• 几道有关热和能的初中物理题1.液体非常容易流动,这说明液体分子间主要是斥力.这句话错在哪?2.分子间的距离减小,分子间的引力和斥力都增大.这句话对吗?3.以下描述能说明分子在做无规则运动的是 A.林中雾霭弥漫 B.醋香阵阵扑鼻为什么不选A呢?4.热传递和对物体做功为什么能增加物体的内能?是改变了分子动能还是势能?5.有些对物体做功来改变物体内能的例子,比如冬天搓手,那么此时手做功了吗?有在力的方向上移动距离吗?6.为什么物体的内能增大,温度就增大呢?
• 1.物质的能量可以求吗?（内能）2.如果”反应物的总能量与键能总和等于参与成键的原子的总能量”,那为什么物质反应后会吸热放热呢?3.为什么物质越稳定,破坏化学键（即发生反应）所需的能量越大?难道破坏化学键的能量是一个定值?4.给物体加热,物体的内能增加了吗?物体的键能增加了吗?如果反应需要加热才能发生,是物体利用（吸收?）了加热的热量来破环化学键吗?5.什么条件下物质可以断键?6.单原子分子,如金属单质,是靠什么力量结合在一起的?追赏20
• 就初中物理而言,温度越---,内能越---；物体吸热,内能---,物体放热；内能---
• 物理 关于内能 温度 吸放热 做功问题 高分1：内能升高或降低,温度一定升高或降低吗2：物体吸或者放热,内能一定增加或降低吗3：温度升高或降低,一定吸热放热吗马上就要!要解释原因
• 物理验证说明性试验1.凝固放热2.汽化吸热3.蒸发吸热制冷4.液化放热5.降低温度可以使气体液化6.升华吸热7.凝华放热8.热运动与温度有关9.热传递现象10.做功和热传递对改变物体内能是等效的11.水的比热容较大
• 1.甲、乙两实心铜球,甲球的质量较大,两球吸热后,甲球可把热量传给乙球,可能的情况是；A.甲球吸收的热量较多,两球的初温相同B.乙球吸收的热量较多,两球初温相同C,两球吸收的热量相同,甲球的初温较低D.两球吸收的热量相同,两球初温相同2.将一个小铁球迅速压成一个铁球,这是发生变化的物理量是A.比热 B,热量 C内能 D 质量3.关于温度和热量,下列说法中正确的是A.温度的高低表示物体所含热量的多少B.两物体的温度差越大,传递的热量的一定越多C、温度高的物体能将温度传给温度低的物体D.温度相同的物体之间,一定没有热量的传递4.下列情况中,有力对物体做功的是A沿光滑表面匀速运动的物体B用力推动小车前进10米5.物体在斜面上作加速运动时,下列说法哪些是正确的A它的动能一定增大,重力势能也一定增大B它的动能一定增大,重力势能也一定减小C它的动能一定增大,重力势能也一定发生变化6.用剪刀剪叠的较厚的纸片时,用剪刀的尖部不易剪断,而改用中部去剪就容易些,这是因为（ ）7起重机对物体匀速的吊起高度h时,下列说法
• 就初中物理而言,温度越---,内能越---；物体吸热,内能---,物体放热；内能---
• 下列叙述中正确的是（　　） A.同温同压下，相同体积的物质，其物质的量一定相等 B.任何条件下，等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数一定相等 C.1 L一氧化碳气体一定比1 L氧气的质
• That oig weighs about 150 KG(对划线部分提问）