改正下列词语.句子中的错别字

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• 下列各句中加点的词语能被括号中的词语替代的一项是（ ）下列各句中加点的词语能被括号中的词语替代的一项是（ ）A.刮风下雨时,他会起身,手扶门框站一会,暗暗*嘱咐*年轻的信客一路小心.（嘱托）B.（我）一再追忆老王和我对答的话,*捉摸* 他是否知道我领受他的谢意.（琢磨）C.父亲老实厚道*低眉顺眼*累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位.（低三下四）D.他的话说的*斩钉截铁*,我也就不便再提什么要求了,知道他是绝无可能答应的.（痛快淋漓）
• 语文版七年级上册复习帮我出一些题,语文版七年级上册的1—5单元的词语复习题.包括以下类型的：1.给加点字注音（或根据拼音写词语）.2.找出词语中的错别字.3.在括号中填入恰当的字补充词语.4.辨析多音字.大概就这么多了,每种类型出一些,不要太对哦~适当就好~~谢啦^_^
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• 1、下面句子中不是拟人句的是?A、有些贝类自己不动,巴在轮船地下做免费的长途旅行.B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.2、下列句子中加括号的成语使用正确一项的是?A、北大、清华,是（莘莘学子）向往的地方.B、我本就对那里的情况不熟悉,你却硬派我去,这不是（差人强意）吗?C、对这两支球队之间多年的积怨,球迷们早已（讳莫如深）,无需赘言：究竟哪个队技高一筹,今晚比赛可见分晓.D、多利之死,说明克隆动物的寿命还存在问题,将尚不成熟的克隆技术应用于克隆人类,实属（暴殄天物）的行为.到时候再追加分!
• 下列句中加点词语可以和括号中的词语互换吗?说说你的理由（1）在场的既多内行,开口即见高低,含糊（马虎）不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔.（2）由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈.反复唱下去,到大家熟习（熟悉）为止.
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• 急用!⑤泥石流在世界上许多国家的山区都有分布。我国是一个多山的国家，泥石流分布相当广泛。因此，我国对泥石流的防治已经积累了丰富的经验，主要是“防”、“截”、“排”。“防”就是在泥石流形成的沟谷源头植树种草，保持水土。经过绿化的山坡不仅使泥石流的发生减弱、减少，而且对防治滑坡、崩落等自然现象也有积极作用。“截”就是在陡坡和沟谷地区修建各种梯级拦坝，拦蓄各种泥石流固体物质，减弱泥石流的冲击力，“排”就是修建大跨度单孔桥，或在泥石流搬运区的下方或堆积区建造排洪沟，以利泥石流顺利排走。一般说来，在山区建设中，如遇有特大泥石流暴发，则以避开为宜。1．从下列词语中选择恰当的词语，将字母填入第④段横线中的空缺处。A．埋没 B．毁坏 C．冲毁 D．中断 E．堵塞 2． 本文的说明对象是（ ） A．泥石流的形成原因 B．泥石流 C．泥石流的危害 D．泥石流的防治
• 1、圈出句子中用错的词语,并改正!1）学习上有了疑虑,要多向老师请教.（ ）2）水仙花、迎客松是欣赏植物.（ ）
• 已知⊙O的半径是5cm，弦AB∥CD，AB=6cm，CD=8cm，则AB与CD的距离是（　　）A. 1 cmB. 7 cmC. 1 cm或7 cmD. 无法判断
• 学过的对你来说是很简单的已知a/b=c/d,求证b-a=d-c/d已知a/b=c/d,求证b-a/b=d-c/d上面的写错了。