2《钱塘江春行》一诗中,诗人是按怎样的行踪游钱塘湖的?诗人看到了怎样的景色?

相关推荐

• 《古诗四首》课后题,会的进来.1.钱塘湖春行根据诗的内容写出诗人的行踪.2.诗中“最爱湖东行不足”一句表现了诗人怎样的思想感情?钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
• 1、《望岳》一诗中既表现泰山雄伟,又表现出诗人心胸气魄的诗句是：,.2、《望岳》一诗中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大,将大自然写得充满感情的诗句是：,.3、《望岳》一诗中写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是：,.4、《钱塘湖春行》一诗中从动物的变化写早春的景象的诗句是：,.5、《钱塘湖春行》一诗中从植物的变化写早春景象的诗句是：,
• 求九年级上册语文古诗文好题主要是1望江南 2渔家傲秋思 3江城子 密州出猎 4武陵春 5破阵子为陈同甫赋壮词以寄之6.月夜 7商山早行 8卜算子 咏梅（陆游的） 9南乡子 10醉花阴这10首古诗词的好题,要考试中那种古诗文赏析的那种题目,不是说一段话让你默写句子的,而是： 先给一首诗,然后出题,赏析某局某局或表现了诗人怎样的思想感情的那种题然后是九上的第六单元的文言文在考试中一般会出对比阅读,会给你一篇课外的文言文,来对比阅读,可能给哪些课外文言文,给我说几个.（光说题目就行,剩下的我自己查） 希望给点好题,要快!全! 答得越多有追加奖励,快!全面
• （急!)次北固山下诗中颈联在写景中蕴含了怎样的人生哲理?钱塘湖春行表达了诗人怎样的感情?附加：天净沙.秋思写了哪些风景,哪一句是点睛之笔?表达了诗人怎样的感情?
• （一）山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.1、用简洁的语句概括这首诗所描写的内容.2、“明明月松间照,清泉石上流”描绘了怎样的景色?3、最后两句表达了作者什么情感?（二）望岳杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.1、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句是写近望时所见______________________________________的景象.2、这首诗中的千古名句是_________________________________两句,这两句是写由望岳而产生的_________的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗句中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________________________.（三）春望 杜甫 国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.1、“烽火连三月”
• 七年级《古代诗歌四首》课后解答观沧海 东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.1.这首诗描写的是什么季节的景象?诗中哪个词语点明了季节?2.诗人面对辽阔的大海,发挥了想象,其中显示大海的气势和威力的句子是_______,_______；_______,_______.3.全诗写登山望海的景象气势雄浑,表达了作者什么样的精神?次北固山下客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达?归雁洛阳边.1.这首诗描写的是什么季节的景象?你从哪里看出来的?2.全诗中蕴涵自然理趣,表现出具有普遍意义的生活哲理的句子是_______,_______.写出了大江直流,波平浪静,具有“盛唐气象”的句子是_______,_______.3.全诗抒发了作者什么感情?试结合诗中内容加以分析.钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?乱花渐欲迷人眼,浅草才能
• 《观沧海》一诗中沧海的寓意是什么?诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的?《钱塘湖春行》通过哪些典型景物描绘出“早春”的季节特点?哪些词语突出了“春行”的特点?
• 钱塘湖春行 白居易 赏析钱塘湖春行——白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.1.这首诗描写了西湖____的明媚风光,抒发了诗人____的感情.2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”是写了诗人所见的情景,请说说这样的情景会给人们怎样的感觉?_______________________________________.
• 五、读诗答题.卜算子•送鲍浩然之浙东【宋】 王观水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边?眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.1．加朗读停顿号.2．写景的诗句是 .3．点明作者送朋友离去的时间的诗句是 .4．这首诗写的是 .5．这首诗表达了 .七、下面各句用了什么方法写?请按要求分类写下来.（4分）①一片冰心在玉壶 ②黄河远上白云间 ③豆在釜中泣 ④青春作伴好还乡 ⑤相煎何太急 ⑥烽火连三月,家书抵万金 ⑦水是眼波横 ⑧谁道人生再多少比喻：拟人：夸张：反问：八、按要求填空.1．在我们读过的古诗中,寄托人思乡之情的有《 》；指写友人送别情景的有《 》；托物言志,抒发诗人不同流合污,坚决同恶*斗争到底的有《 》；请写出这首诗后两行诗句：,.2．梅花历来是我国诗人、画家赞美的对象.王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅,凌寒独自开.,.”王冕在他的题画诗《墨梅》中写道：“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.,.”诗人赞颂了梅花什么精神?.九、读古诗,做练习.（18分） 游 子 吟【
• 1.把《春望》中使用了对比的两句诗写在下面.2.《陋室铭》中用比喻来说明陋室不陋的句子.3.李白的《渡荆门送别》中“月下飞天镜,云生结海楼”,从诗人的观察角度来看,前一句是?后一句是?前一句以什么反衬江水的平静,后一句以什么烘托两岸平野的辽阔?4.右溪记 元结 道州城西百余步,有小溪.南流数十步,合营溪.水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状.清流触石,回旋激注.佳木异竹,垂阴相荫.此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处；在人间,可为都邑之胜景,静者之林亭.而置州已来,无人赏爱；徘徊溪上,为之怅然.乃疏凿芜秽,俾为亭宇；植松与桂,兼之香草,以裨形胜,为溪在州右,遂命之曰右溪.刻铭石上,彰示来者.（1）本文是怎样描写岸石、溪水、竹木的?（2）右溪景色有什么特征?（3）与右溪幽美风景相称的游赏者当是?（4）右溪美景长期“无人赏爱”,这寄托了作者怎样的心绪?
• 几道数学题,请高手回答,要解释和过程!急!
• 【急】文中说“中国大地是无地不美,到处皆景……”请你仿照文中划线的句子介绍一下所熟悉的名胜,注意写