写出包含加点字并与其意义相同的词语

相关推荐

• 写出包含加点字并与其意义相同的词语相与步于中庭,步月色入户,户怀民亦未寝,寝成语
• 初一的语文上册顶尖课课练的答案.第5课（童趣）.郁闷死,晕死,心之所向 心（） 徐喷以烟 以（） 以从草为兽 以（） 观之 之（） 驱之别院 之（）.童趣 第一段中统领全文的一个词语是（） 第二段钟点名写的容属想象的词语是（）文中点名文章主旨的一句是（）.作者能发现物外之趣的原因,除了视力极佳外,还有因为他有个癖好（）.第三段的两个其字的意思指代意义相同吗?若不同,请写出各自意义.第四段钟具体表达神游其中,怡然自得的句子是什么?文中的一个被动句是（）作者为什么捉蛤蟆,鞭数十驱之别院,而不将他打死?下列句子译成现在汉语：（1）徐喷以烟谈,使之冲烟而飞鸣.（2）忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆.
• 下列各项中加点词语意义和用法相同的一组（ ） A欲穷．其林 而乐亦无穷．也 B问其．姓氏 其．中往来种作 C乃．不知有汉,无论魏、晋 乃．重修岳阳楼 D太守归而．宾客从也 感极而．悲者矣其他的哪里不同后面的那个．就是加的点
• 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣 B.其闻道也亦先乎吾六艺经传皆通习之 夫庸知其年之先后生于吾乎C.于其身也,则耻师焉 D.师不必贤于弟子此则岳阳楼之大观也 苛政猛于虎也加点字分别是 传；乎；则；于
• 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠,以大易小,用“/”标示下面语句朗读的语意停顿,每句标一处.①虽 千 里 不 敢 易 也②公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎本文讲述了 的事故,表现了唐雎 的精神.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”“ ”,表现了秦王 和 的特点.写出下列加点词的古今义①大王加惠,以大易小 古义：今义：②虽然,受地于先王 古义：今义：③虽千里不敢易也 古义：今义：④亦免冠徒跣,以头抢地尔 古义：今义：⑤寡人以五百里之地易安陵 古义：今义：⑥徒以有先生也.古义：今义：7、秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容?秦王提出“天子之怒”有何用意?8、唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄,请你再列举两位这样的英雄,并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义
• 写出包含加点字并与其意义相同的词语
• 写出带有加点词且意义与加点词相同的成语 （加隐号的是加点字）
• 写出带有加点词且意义与加点词相同的成语 （加隐号的是加点字）欲“穷“其林 好鸟相“鸣” 苛政猛于“虎” 百叫无“绝”急!
• 写出带有下列加点字且意义用法相同的成语1、缘溪行-----（加点字：缘）2、不足认为外人道也------（加点字：足）3、欲穷其林----（加点字：穷）4、此中人语云----（加点字：云）
• 写出含有下列加点字词并与之词义相同的成语①勾画了了 了（）②其船背稍夷 夷（）③而计其长曾不盈寸 盈 （） ④其两膝相比者 比（）
• 如图，C在直线BE上，∠ABC与∠ACE的角平分线交于点A1， （1）若∠A=60°，求∠A1的度数； （2）若∠A=m，求∠A1的度数； （3）在（2）的条件下，若再作∠A1BE、∠A；1CE的平分线，交于点A2；再
• 你还知道哪些描写梅花的古诗?选择一首写下来.