从5开始算起的1001个连续奇数的和 A.一定是奇数B.一定是偶数C.可能是奇数也可能是偶数

相关推荐

• 两个不同的质数的和或差,一定是 A.奇数 B.质数 C.偶数 D.合数?
• 两个不同的素数相乘的积一定是（　　）A. 奇数B. 素数C. 合数D. 可能是合数，也可能是素数
• 1.已知正整数a能整除37,那么a是（ ）A.74 B.37 C.任意自然数 D.1或372.能被2整除的数一定是（ ）A.自然数 B.合数 C.偶数 D.正数3.两个素数的积一定是（ ）A.素数 B.合数 C.偶数 D.奇数4.所有的素数中,偶数的个数（ ）A.一个也没有 B.只有一个 C.有两个 D.有无数个5.一个正整数的因数的个数是（ ）A.无限个 B.有限个 C.1 D.本身6.一个素因数含有的因数的个数是（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
• 回答100悬赏判断.（1）两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大.（）（2）两个数互质,最小公倍数是14,这两个数可能是2和7（）（3）相邻两个自然数（0除外）的积一定是它们的最小公倍数（）（4）两个数的公倍数是有限的.（）（5）两个数的最小公倍数是它们最大公因数的倍数.（）填空.（1）自然数a是自然数b的5倍,则a和b的最小公倍数是（）.（2）20以内2和3的公倍数有（）个,最小公倍数是（）.（3）100以内3和5的公倍数中,最大的两位奇数是（）,最大的两位偶数是（）.（4）一个数除以4和除以6的余数都是1,这个数最小是（）（5）两个不同质数的和是10,他们的最小公倍数是（）（6）两个连续自然数的和是15,这两个自然数的最小公倍数是（）.（1）五（1）班学生做早操,每行12人或16人都正好站成整行,这个班不到50人,这个班究竟有多少人?（2）一块砖长42厘米,宽26厘米,用这样的砖铺成一块正方形地,至少要多少块?（3）有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给18人都没有剩余.这筐苹果至少有
• 1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（ *6.能同时被3，5整除的最大三位数是（ （1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（ A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数（2）.10以内的质数有（ A.2 B.3 C.4 D.5（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（ A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（ A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,53.写一写。用0,4,5三个数字排成
• 3、判断：（1）一个棱长是5厘米的正方体木块,分成形状大小完全相同的两块后,表面积一定增加50平方厘米.（ ）.（2）三个连续自然数的和一定是3的倍数.（ ）.（3）质数可能是奇数或偶数.（　　）.（4）奇数一定是素数.（ ）
• 判断题 1.1是除0外所有自然数共有的因数( ) 2.8的倍数肯定是4的倍数,4的判断题 1.1是除0外所有自然数共有的因数( ) 2.8的倍数肯定是4的倍数,4的倍数也肯定是8的倍数( ) 3.一个偶数3的倍数,那它一定是6的倍数( ) 4.两个自然数的积肯定是合数( ) 5.奇数不可能是偶数的倍数.( ) 6.两个自然数个位上的数相同, 它们的差一定是偶数( ) 7.合数的因数的个数都是偶数. 8.0是偶数( ) 9.两个质数的和一定是合数. 10.如果A与B都是7的倍数,A7B,那么A+B、A-B也都是7的倍数
• 两个奇数的和（　　）A. 一定是奇数B. 一定是偶数C. 可能是奇数也可能是偶数D. 一定是质数
• 已知三个整数a、b、c的和为奇数，那么，a2+b2-c2+2ab（　　）A. 一定是非零偶数B. 等于零C. 一定是奇数D. 可能是奇数，也可能是偶数
• 已知三个整数a，b，c的和为奇数，那么a2+b2-c2+2abc（　　） A.一定是非零偶数 B.等于零 C.一定为奇数 D.可能是奇数，也可能是偶数
• 求证：正方体ABCD-A1B1C1D1中,对角线B1D与平面A1BC1互相垂直.
• 为什么0.5molCl2所含的原子数目为NA?