选用更_____的测量工具,利用多次测量____的方法可减小误差

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• 1.有一个理发用的电吹风机,由于说明书遗失,只知道它的额定电压为220V,没有其他数据.请利用一般家庭用电度表和一只钟表,设计一种简便方法,测定这个电吹风机的功率.a.写明测量步骤.b.用字母代表所涉及的物理量,导出计算电功率的公式2.不同品种产地的小麦,即使麦粒都很饱满,其中各成分,因此麦粒的密度也不同.设计一个测定饱满麦粒密度的实验方案.a.写明所需器材,测量步骤及操作中为减小误差而需要注意的事项.b.用字母代表物理量写出计算麦粒密度的公式.3.电视台把无线电信号传送到高空中通信卫星上,卫星再把信号传到地面上的其他地区,这样就实现了卫星电视转播.在调试过程中,电视台本身也需要接受卫星传回的信号,并和演播室用的电缆传来的信号进行比较.这时发现,卫星上传来的画面上,人物的动作变化总比电缆传来的画面上相应的变化发生得晚一些.a.解释产生这种时间延迟的原因.B.已知通信卫星的高度大约是36000千米,无限电信号传播的速度与光速相同,估算画面延迟的时间.4.小杰家的压力锅锅盖上标有“XX铝制品长24厘米
• 实验中测量物体长度时.一般要重复测量三次或更多次数,这样做的目的是（）A弥补由于测量方法不科学而产生的错误B减小由于刻度尺不精密而产生的误差C减小由于读数是视线偏差而产生的误差D无法判断如果D是消除测量中可能出现的一切误差.那应该选哪个呢?
• 1.2005年第48届世界乒乓球锦标赛在上海举行.选手在比赛中使用的“大球”较以前的“小球”直径增加了 （ ）A.2dm B.2cm C.2mm D.2μm2.某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度,记录的数据分别是45.30厘米,45.28厘米,45.31厘米,那么更接近真实值的数据是 （ ）A.45.30cm B.45.297cm C.45.29cm D.45.3cm3.要测量一角硬币的厚度,使测量结果的误差较大,下列方法中最佳的是 （ ）A.用刻度尺认真的测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求出一个的厚度4.测得一物的长度分别是18.0cm,18.1cm,18.2cm,18.3cm,其中最为准确的测量值是（ ）A.18cm B.18.1cm C.18.15cm D.18.2cmps：第三题的题目是这样写的,但我读起来感觉有点问题,不知道错在哪里.
• 小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计．（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的______（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法______．（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小______（变大/变小/不变），液体的密度越大，它露出液面部分的长度______（越长/越短/不变），．（3）小丽想，如果在吸管上标上相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大小吗？于是她决定对吸管进行刻度的标定．在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度H（如图1所示）．若漂浮在密度为ρ液的其他液体中，则浸入的深度为h，可推出h的表达式为______．（用ρ水、ρ液、H表示）根据以上表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定．图2中的四种刻度的标示合理的是______．（4）为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些，可适当______（选填“增大”或“减小”）
• 下列有关误差的说法中，不正确的是（　　）A. 多次测量取平均值可以减小误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，就可以避免误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差
• 采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差；但能消除错误 .为什么能消除错误呢?
• 根据活动：测定纸锥下落的速度实验,请你回答：1 他们在正式测量纸锥的下落速度前,应反复练习___的使用,在测量路程,应从纸锥的___（锥底/锥尖）算起.对做成的两个纸锥,你建议他们测量锥角___（大/小）的纸锥下落速度为佳,理由是：_______2 为了减小实验误差,小华准备采用多次测量取平均值的方法,你认为小华这样做能减小实验误差吗?答：___,原因是___应该如何操作?____
• 下列说法中正确是（　　）A. 多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B. 测量时选用的工具越精密越好C. 学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度D. 测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子
• 下列说法正确的是 a多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差. b测量时选用的工具越精密越下列说法正确的是a多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差.b测量时选用的工具越精密越好.c学生用钢尺的最大测量长度为15厘米因此无法用它来测量长度约为50厘米的课桌宽度.d测量长度时,也可以使用零刻度线磨损了的尺子
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• 误差,1.概念：测量时,测量值与___________的差别,误差___________(填能或不能）避免,只能_________.求求求!