摩擦起电现象指摩擦过的物体具有-------的现象 摩擦起电发生后 物体带上了----------

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• 电路一、物体带电：物体具有 的性质,即带了电,或者说带了电荷.使物体带电的方法：（1） （2） .二、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用 摩擦过的 所带电荷是正电荷； （2）用 摩擦过的 所带电荷是负电荷.三、电荷间的相互作用：1、同种电荷互相 ；2、异种电荷互相 .四、检验物体是否带电的方法：1、根据带电体的 和电荷间相互作用来判断.2、用验电器检验（验电器是利用 的性质制成的一种检验物体 的仪器）.五、电荷量：电荷的 叫电荷量,用符号 表示；电荷量的国际单位是 ,用符号 表示.六、中和现象：放在一起的 电荷相互抵消呈中性的现象.七、摩擦起电的原因：物体的带电是由于 的结果,得到电子的物体由于 而带 电；失去电子的物体由于 而带 电.摩擦起电并不是 了电,只是 从一个物体 到了另一个物体.八、电流：的 移动形成电流.维持电路中有持续电流的条件：（1） ；（2） .人们规定 定向移动的方向为电流的方向.按这个规定,在电源外部,电流是从电源的 出发,流向电源的 .金属导电靠的是 ,其运动方向与规
• “用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近碎纸屑,发现纸屑先被玻璃棒吸引,接触玻璃棒后马上又离开了,解释这个现象.”前面是摩擦起电,带正电,然后吸引轻巧物体.后面是接触带电,纸屑和玻璃棒带有同种电荷（正）,两者排斥.我想问得问题是：碎纸屑和玻璃棒接触后,是怎样进行电子转移的,才使得碎纸屑也带了与玻璃棒相同的正电?想弄明白一点,
• 电子,摩擦起电问题来的都是老师,问题一“电荷的总量既不能创造,也不能消失,只能从一个物体转移到另一物体,或者从物体的一部分转移到另一部分.这就是电荷守恒定律”我的问题是：为什么电荷不能消失,灯亮灯灭不是消失吗?如何理解守恒?“摩擦起电现象中,电子从一个物体转移到另一个物体.失去电子的物体带正电,获得电子的物体带负电.两个物体正负电荷数量相等.”我的理解是：失去的电子都跑到对方原子核上,所以对方多电子为-,失去电子的物质就剩下带正电质子,故显示+,总电荷不变,但不应该是“两个物体正负电荷数量相等”?
• 2.探究摩擦起点的原因.（1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小物体,说明塑料尺带了电.小丽对塑料尺带电关键是第三小题2.探究摩擦起点的原因。（1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小物体，说明塑料尺带了电。小丽对塑料尺带电的原因提出了如下三种猜想;①摩擦创造了电荷，②由于电子发生了转移③由于质子发生了转移。根据你所掌握的原子结构的知识对小丽的猜想进行判断，其中正确的是 你判断的依据是——（2)用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑，用来摩擦塑料尺的这块毛皮有没有带电？为什么/(3)小雨猜想，不同物质的原子核对电子的束缚本领不同，是导致摩擦起电现象的主要原因。比如毛皮和塑料尺就是不同的物质。假如要证明这个猜想是错误的，可以设计什么样的实验进行论证/?请你写出简要的实验方案和可能出现的实验现象。
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• “摩擦可以起电是普遍存在的现象.相互摩擦的两个物体总是同时带等量的异种电荷 .” 对还是错?
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• 磨擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电现象.这里的受摩擦的物体有没有什么特定限制?受摩擦的物体可以是磁体吗?两个磁体可以摩擦吗?这似乎不可以啊~那异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥是怎么会回事?
• 摩擦起电现象中,造成物体带负电的原因是
• 方程X的平方加KX减2等于0与方程2倍的X的平方加7KX加3等于0有一根互为倒数,求K值
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