写出跟子曰：岁寒,然后知松柏之后凋也.意思相近的俗语两句.

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• 1.写出与下列成语中引号括住的字意思相同的另一个成语来温故“知”新：“择”善而从：2.“岁寒,然后知松柏之后凋也”,这句话借“松柏之后凋”比喻了什么社会现象?
• 用论语十则当中的一句话写一段文字给家人或朋友.有点劝诫或鼓励的意思.1．子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》2．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》 3．子曰：“温故而知新,可以为师矣.”《为政》4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 《为政》5．子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”《为政》6．子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”《里仁》7．子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”《述而》 8．曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《泰伯》9．子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”《子罕》 10．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”《卫灵公》
• 写出《论语十则》的成语1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?” 2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 " 3.子曰:"温故而知新,可以为师矣." 4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也." 6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也." 7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之." 8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 " 9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也." 10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."回答快的话，按 Ctrl+a
• 下面两句论语的解释：子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其殊乎!己所不欲,勿施于人.”我家没相关的书籍,又怕自己解释的不准,所以请大家帮我译一下.
• 请教两道语文题!1、古人常用“三”表示多数,如：“三人行,必有我师焉”,请你再举两例.2、“岁寒,然后知松柏之后凋也.”请找一个与这句话意思相近的成语、俗语.
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• 子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也 意思相近的俗语
• 在路的一边每隔三米栽一棵树,共栽了121棵,后改成每隔五米在一棵,除了第一棵不要动,还有多少要动?拜托教我一下吧!
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