课桌上静止的课本,在竖直方向上,受到的平衡力分别是（ ）和（ ）.

相关推荐

• 如图所示是两根轻弹簧与两个质量都为m的小球连接成的系统，上面一根弹簧的上端固定在天花板上，两小球之间还连接了一根不可伸长的细线.该系统静止，细线受到的拉力大小等于4mg.在剪断了两球之间的细线的瞬间，球A的加速度aA和球B的加速度aB分别是（　　）A. 2g，竖直向下；2g，竖直向下B. 4g，竖直向上；4g，竖直向下C. 2g，竖直向上；2g，竖直向下D. 2g，竖直向下；4g，竖直向下
• 关于二力平衡的题.1.火车开出站后在一段平直的路上匀速运动,则车厢受到什么___力和___力,互相平衡.（不能写重力和支持力）2.人用绳子提着20N的物体竖直匀速上升,绳子的拉力等于___,若将拉力减小为15N,物体运动的将变为___.若将拉力增大为25N,物体的运动将变为_____.3.在光滑的水平面上做匀速直线运动的物体,在水平方向只受到两个力的作用,则下列说法不正确的是（ ）A这两个力一定是平衡力B如果同时撤销这两个力,物体的速度想保持不变C如果只撤销一个力,这个物体的运动状态会发生改变D如果在水平方向上再加一个李,这个物体的运动状态不会改变4.用弹簧测力计测量一物体重力时,误将物体挂在拉换上,当物体静止时,示数是5N,则该物体受到的重力是（ ）A一定等于5NB一定大于5NC一定小于5ND一定不小于5Nps：麻烦写出答案并解释第2、3、4题.4.用弹簧测力计测量一物体重力时，误将物体挂在[拉环]上，当物体静止时，示数是5N，则该物体受到的重力是（ ）A一定等于5NB一定大于5NC一定小于5N
• 1．地面上以20m/s的速度竖直向上抛出一小球,它能上升多高?（不计空气阻力）2.已知空气中声波的速度是340m/s,求频率分别为265HZ、512HZ的两音叉,在空气中产生的声波的波长.3木箱重600N,放在光滑的水平面上,一个人用200N的力作用在木箱上,求在如图所示的情况下,使箱子前进的力和地面所受的压力.4质量为4t的载重汽车,在5×103N的牵引力作用下做直线运动,若汽车运动中受到的平均阻力为2×103N,求汽车速度由10m/s增加到20m/s时所通过的路程.5 质量为4.9kg的沙袋静止放在光滑的水平面上,如果连续有5颗质量为20g的子弹都以200m/s的水平速度沿同一方向射入沙袋,并留在沙袋中,求沙袋最后的速度.6.以10.0m/s的速度开始下坡,在下坡路上得到0.20m/s2的加速度,行驶到坡底时,速度为15.0m/s.求火车经这段坡路所用时间.7.为100g的枪弹,以400m/s的速度从枪筒里射出,假设枪筒长1.00m,求枪弹离开枪口时的动能和它在枪筒里所受的平均推力.8.质量为
• 共点力的平衡2、一重为G的物体与水平地面间的动摩擦因数为μ,拉力与水平方向成α角斜向右上方,如果物体在拉力作用下沿水平面向右做匀速直线运动,那么拉力的大小为F=_____,拉力与摩擦力的合力的方向是________.3、质量为6kg的物体放在水平面上,在同一竖直平面内,用大小为20根号2N、方向与水平面成45°角的F1（在左边）和大小为40N、方向与水平面成30°角的F2两个力提它,物体仍静止不动.物体除了受F1、F2做痛下,还受到______的作用,他们的大小分别是______、________和________.4、放在水平地面上的物体收到与水平面成α角斜向右上方的拉力F用作向右沿水平面做匀速直线运动,则物体收到的拉力F和摩擦力f的合力的方向是______.5、位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则鞋面作用于五物块的静摩擦力为（ ）A.方向可能沿斜面向上B.方向可能沿斜面向下C.大小可能等于零D.大小可能等于F共点力一直不明白,各位大侠多多指导.
• 2003年10月15日9时整，搭载的“神舟”五号载人飞船发射成功，9时42分飞船进入预定轨道，于16日6时23分在内蒙古四子王旗的主着陆场安全着陆，揭开了我国航天史上新的一页．（1）为了使飞船到达一定速度需要一个加速过程，在加速过程中，宇航员处于超重状态．人们把这种状态下宇航员对座椅的压力FN与静止在地球表面时的重力mg的比值k=FN/mg称为耐受力值．选定两名宇航员，他们在此状态下耐受力最大值分别是k=8和k=7，已知地球表面的重力加速度为g=10m/s2．试求飞船带着这两名宇航员在竖直向上发射时的加速度a的最大值不能超过多少？（2）“神舟”五号飞船从发射到回收飞行约21h，绕地球14圈．假设把飞船的整个运动过程看作匀速圆周运动，若飞船做圆周运动的周期为T，地球半径为R，地球表面处重力加速度为g． 试导出飞船运行线速度的表达式．
• 课桌上静止的课本,在竖直方向上,受到的平衡力分别是（ ）和（ ）.
• 有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是：（）是A还是B.为什么?到底哪种说法是正确的?A.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力有的说“而一对相互作用力虽然也有两个力大小相等,方向相反,作用于同一条直线上,但它们分别作用在两个物体上,即异体、等值、反向、共线.”有的说“1大小相等 2方向相反 3在一直线上 以上3个条件却以不可.重力竖直向下、茶杯对桌子的压力也是向下的!”哪个说法是对的?一个说方向相反,一个说方向都是向下的.
• 11．（6分）物体与斜面间的滑动摩擦因素为μ,求物体以某一初速度滑上和滑下的加速度?12．（6分）物体的质量为m,与水平面间的滑动摩擦因素为μ,求物体受到与水平方向成角θ的倾斜拉力F作用产生的加速度?13．（10分）物体的质量为m,在空气中运动所受的空气阻力为f,求物体在空气中竖直上升和竖直下降的加速度?并比较大小?14．（12分）一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下,由静止开始做匀加速直线运动,若滑块与水平面间的动摩擦因素是0.2,g取10m/s2,问：（1） 滑块运动的加速度是多大?（2） 滑块在力F作用下经5s,通过的位移是多大?（3） 如果力F作用8s后撤去,则滑块在撤去F后还能滑行多远?15．（12分）一物体受竖直向上拉力作用,当拉力F1=140N时,物体向上的加速度a1为4m/s2,不计空气阻力,求：（1） 物体的质量是多大?（2） 物体在2s内的位移和2s末的速度是多大?（3） 若物体以a2= m/s2向上减速时,竖直向上拉力F2为多大?
• 课桌上静止的课本,在竖直方向上,受到的平衡力分别是（ ）和（ ）.课桌上静止的课本,在竖直方向上,受到的平衡力分别是（ ）和（ ）.这两个力的施力物体为别是（ ）和（ ）.
• 许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹,这样做是为了增大摩擦力；用手握住瓶子,让瓶身保持竖直,如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力不变.看过解析摩擦力为何不变,是因为当瓶子在竖直方向静止时,其处于平衡状态,所以要受到平衡力的作用．此时瓶子在竖直方向上受到重力和手对它的摩擦力．这两个力是一对平衡力了,根据平衡力的条件可知这两个力等大,由于重力不变,所以手对它的摩擦力也不变．但是手对瓶子的摩擦力怎么会在竖直方向上呢?如果是手握住瓶子,那摩擦力对于瓶子来说应该是向外的呀?这样的话重力和摩擦力的方向不在一条直线上,不理解这个问题,
• 丫丫丫丫呀
• 九上英语新目标 重点短语