小石潭记与桃花源记的所见之景有和不同?

相关推荐

• 《钴鉧潭记》与《小石潭记》的写法有何不同?
• 对联．关于文言文的欧阳修在醉翁亭中勾画了一幅景美人乐的和谐图画．像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多．请联系小石潭记,岳阳楼记和桃花源记等篇章中的一篇,以”琅琊山蔚然深秀欧阳修心怀百姓”为上句,写出下句使之成为一组对偶句．上联：琅琊山蔚然深秀欧阳修心怀百姓下联：
• 小石城山记阅读答案1.用原文回答：（1）“小石城山”得名的原因：（2）作者说“类智所施设”的原因：（3）或曰：“以慰夫贤而辱于此者”这句话针对的什么现象?2.“无疑造物者之有无久矣,乃是愈以为诚有”,翻译句子并解释作者为什么这样说.3.分析本文与《小石潭记》,从写作手法和主题等方面说说这两篇文章的相同之处
• 然在文言文中,按照我的解释给出例句,例句必须是八年级课文里的,而且越多越好.1.表转折关系，翻译为“可是、但是”。（3个例句）2.作指示代词，翻译为“这样、如此”。（2个例句）3.表赞同、肯定，翻译为“认为……对的”（1个例句）八年级的文言文课文有：桃花源记、短文两篇（陋室铭、爱莲说）、核舟记、大道之行也、杜甫诗三首（望岳、春望、石壕吏）、三峡、短文两篇（答谢中书书、记承天寺夜游）、观潮、湖心亭看雪、诗四首（归园田居（其三）、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼（其一））、与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首（酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋、水调歌头、山坡羊 潼关怀古）、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、满井游记、诗五首（饮酒（其五）、行路难（其一）、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京、己亥杂诗）。
• 醉翁亭记（节选） 阅读理解题 醉翁亭记 欧阳修环滁皆山也.其西南诸峰,林壑(hè)尤美.望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而年又最高,故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛（yǔ）偻（lǚ）提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥.酿泉为酒,泉香而酒洌；山肴野蔌（sù）,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥（gōng）筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.18.文中描写傍晚山景的句子是描写秋天山景的句子是19.从选文中看,
• 小石城山记,阅读、⒍用“/”给下面的句子划分节奏.（只画一处）（2分）吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣⒎下列句中加点的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是（ ）（2分）A．不可久居,乃记之而去.B．乃悟前狼假寐,盖以诱敌.C．乃不知有汉,无论魏晋.D．当立者乃公子扶苏8.“是二者,予未信之.”一句中“是二者”指什么?————————————————————————————9.本文与小石潭记相比,有什么相同点?_________________________________________________-
• 请把初中所有学过的古文按朝代排序由早到进!古文已给出!写序号就行!1论语2桃花源记3陋室铭4爱莲说5三峡6记承天寺夜游7马说8送东阳马生序9小石潭记10岳阳楼记11醉翁亭记12出师表13生于忧患死于安乐14鱼我所欲也15曹刿论战16邹忌讽齐王纳谏17口技18与朱元思书19满井游记把作者名字和朝代也写出来按顺序!一定要准确~
• 小石潭记与桃花源记的所见之景有和不同?
• 《桃花源记》和《小石潭记》表达方式上的异同?桃花源记中从“见渔人”到“不足为外人道也”的部分小石潭记中“从小丘”到“似与游者相乐”的部分两部分比较,不是全文
• ．下列说法错误的一项是 ( )A ．《 满井游记 》 这篇游记以清新的笔调,细腻勾画出北京近郊的早春景色,表达了作者欢快的心情与主张寄情山水的“闲适之趣”.B ．《 醉翁亭记 》 是一篇优美的散文,它着重描述了山水景物和游宴之乐,表达了作者政治上失意而寄情山水的情怀.C ．《 小石潭记 》 同样是写景抒情的散文,作者细致地描绘了优美的自然风光,目的在于借山水之景,抒发他滴居生活的清寂苦闷之情.D ．陶渊明在《饮酒》（其五）中描绘了隐居生活的清幽与惬意,表达了自己与世无争的恬淡的生活态度和怡然自得的情怀.
• 将一根长 100米的绳子，绕一棵大树20圈少48厘米，这棵大树横截面面积是多少平方厘米？
• 用say,speak,tell,talk 的适当形式填空 1.Who would like to ( ) about the English name 2.Grand