小学学过的乘法的运算律有几个?他们分别是什么?

相关推荐

• 学前教育学发展经历过哪几个阶段?有哪些主要代表人物?他们的教育理念和代表作分别是什么?（简答题）
• 七年级政治题目三、分析说明题20分 一天几个曾经是小学同学的七年级学生聚到一起聊起各自对新的初中学习生活的感受. 小亮我学习很认真在学习—上投入的时间也很多可成绩还不如小学而且越采越差真不知为什么?真烦! 小华我每天做作业遇到问题就找爸爸妈妈帮忙他们每天还帮我听写单词检查作业帮我复习.可最近爸爸妈妈单位很忙每天忙到很晚才回家没有时间管我了我都不知道该怎么办了? 小丽小学六年我的成绩一直很好每年都被评为三好学生.可自从上了初中每天晚上回到家都手忙脚乱的经常是做着这门作业又想着别的功课结果哪门都没做好以致每天很晚才睡觉.第一单元考试时我竞有两门不及格父母很着急我更着急. 请你阅读上述材料回答 (1)你认为小亮、小华、小丽他们遇到的问题是什么? (6分) (2)你能帮他们想想解决问题的方法吗? (14分)
• 在ug4.0使用曲线网格命令时,需要注意那些?G0、G1、G2、分别代表什么?简述UG NX 装配功能的特点是什么?在ug里如何建立装配爆炸视图?在ug工程图制图中,那些视图可以通过“添加视图”命令来添加?ug投影的概念什么?ug添加现有曲线的概念是什么?ug布尔运算包括那些?求差特征在那些情况下不能使用?ug“编辑圆角”命令与草绘环境中的“圆角”命令有什么不同?ug草图的概念是什么?简述草图的作用?一个Ug文件中可以出现几个特征体素?可以以最终特征出现吗?
• 有九个号码球,上面的数字分别为一至九,ABCD四人各取两个球,现在知道A取得两个球之积是二十四,B取的两个球之商是三,C取的两个球之差是一,D取的两个球之和是十,现在问你他们四个人个拿到几个号球,剩下的一个号球是什么?
• 安塞腰鼓 1.“一群茂腾腾的后生”,用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用?2.为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而安静的神情和呆呆的腰鼓?3“紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过.”一句中“似乎”可否去掉,为什么?4."但是：——"单独成段,有怎样的表达效果?5.画波浪线的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美?1.他们朴实得就像那篇高粱.2.百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.6.“骤雨一样,.是强健的风姿”这些内容运用哪些修辞手法?作用是什么
• 关于红楼梦里香菱学诗这一段的几个问题香菱向黛玉请教,黛玉说：“不过是起承转合,当中承转是两幅对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的.” 我不明白这个起承转合,平声 仄声这些的,望讲解下.那个 “不以词害意”是什么意思?还有就是黛玉让香菱“先读《王摩诘全集》,五言律一百首,细心揣摩透了,在读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句一二百首.肚子里先有了这三个人做了底子,再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看.”这里面的 “老杜”、“应玚”、“谢”、“阮”、“庾”、“鲍”分别是谁啊?求给我推荐下他们每个人的诗集,最好是全点包容的诗好些的书名. 先在此谢过.要是有好答案我去答题赚分加悬赏.
• 小学数学路程问题小学数学里有几种路程问题?分别是什么?如何解决这些问题?给几个不同的路程问题,并解答! 好的加分!
• 绝对值大于3而不大于7的整数有几个,他们分别是什么
• 小学学过的运算律有那些?举例说明运算律有哪些好处?
• 3.50*10的六次方,有几个有效数字,他们分别是什么,精确到什么位?
• 小学1——6年级学过哪些运算定律,举例说明
• 有理数运算法则和运算律1-（-3）=?