六年级数学题 急~~~~厉害得快来教教阿 要过程1、已知一个两位数的十位上的数字与个位上的数字之和为6,若在它的个位于十位之间插入一个“0”,所得的三位数是原数的7倍,问原来的两位数是多少?（知道是15,但不知道过程）2、某人以两种形式分别储蓄2000元和1000元,一年后全部取出,扣除20%的利息税后得利息43.92元,已知这两种储蓄的年利率的和为3.24%,问这两种储蓄的年利率各是多少?3、甲对乙说：“当我像你现在这么大时,你那时的年龄是我现在年龄的一半,当你像我这么大时,我俩的年龄俄和是63岁.”则甲、乙两人今年各是多少岁?全要过程阿

1.设十位数字为x,设个为数字为y
则，可列方程组
x+y=6
100x+y=7(10x+y)
解得x=1
y=5
所以原数为15。
（这道题我解出来后，怎么解出分数了？对错我不确定）
2.

1设:十位上的数字是X,个位上的数字是Y,X+Y=6
这个十位数是10X+Y
三位数为100X+Y=7(10X+Y)
X=1 Y=5
所以是15
2设第一种利率X,则第二种3.24%-X
[2000X+1000(3.23%-X)-3000])X0.8=43.92
X=2.26%
3设甲现在年龄X,乙现在年龄Y 年龄差:X-Y
当甲年龄是Y岁时,乙为1/2X岁
当乙是X岁时,甲年龄是X+X-Y
3X-Y=63
算到这我就发晕了,请自己继续下去吧

...我知道得用解方程做.
得设被求的那个数为X.
然后往题目里代......
...具体的...我只是过来怀念一下童年生活.呵呵.

回答第一问：
设个位数为x，则十位数是10（6-x）注：个位数是单数，十为数是双位，所以乘10。
则整个原数是：10（6-x）+ x
如果添个0，则原来的十位数变成了百位数，类推得：
10（6-x）* 100 + x（个位数）
由此的方程：
10（6-x）* 100 + x = (10(6-x)*10+x)*17
解吧，对的！

1、已知一个两位数的十位上的数字与个位上的数字之和为6,若在它的个位于十位之间插入一个“0”,所得的三位数是原数的7倍,问原来的两位数是多少?设原数是10a＋b,插“0”后是：100a＋b.由题意得：100a＋b＝7（10a＋b）...