为什么有的题2个物体的加速度相同,有的题加速度不同

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• 关于下面两道题的比较：1、斜面固定在水平地面上,先让物体A沿斜面下滑,恰能匀速．后给A一个沿斜面向下的力F,让其加速下滑．设前后两次A与斜面间的摩擦力分别为f1、f2,地面给斜面的支持力答案是分别为N1、N2,则f1=f2　 N1=N2　2、倾角q＝37°,质量M＝5kg的粗糙斜面位于水平地面上.质量m＝2kg的木块置于斜顶端,从静止开始匀加速下滑,经t＝2s到达底端,运动路程L＝4m,在此过程中斜面保持静止这道题求出来的支持力小于两物体的重力 两道题我觉得应该差不多啊 小物体都是从平衡状态到加速下滑,为什么前面的题目的支持力是两物体重力之和 后面的支持力小于重力之和?既然有向下的加速度,不应该会失重吗?应该都小于两物体重力之和啊?
• 对于圆周运动,向心加速度及曲线运动的问题向心加速度是表示物体运动方向改变快慢的物理量1.他为什么本身有大小2.它的大小决定了什么,是速度方向变化的快慢?也是向心加速度方向变化的快慢吧?3.它的大小有什么具体的含义吗（不要笼统的,如：1牛顿代表使1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度)关于曲线运动4.它的路程与位移之间有什么关系（不是问谁大谁小,而是指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?正交分解的分速度产生了分位移,标量路程可以视为两段分位移大小的直接相加吗?我有点懵了,）5.既然相同位移可对应无数种不同路程或相同路程的曲线运动,前提还都能受恒力吗?（初速度任意）若真是这样,曲线运动的路程怎样求?还请分条回答,可挑部分回答.【接追问】于是想到它们是否都能在恒力下实现。路程（非圆形，曲线）即使高中不要求算（我不在乎考不考），在我看来却无从下手求解，是我学得不够？
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