语文六年级上册课文第九课穷人的省略号句子分别有哪些?各有什么作用?(要全部的)
语文六年级上册课文第九课穷人的省略号句子分别有哪些?各有什么作用?(要全部的)
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……
作用:体现了时间的流逝的速度快从而引出下文或者从而引出桑娜的着急.
2、桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”
作用:“脸色苍白”,“神情激动”,“忐忑不安”写出了桑娜当时的着急,“什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!” 一句话写出了桑娜的善良,自己家已经受到经济的损失,但这样的情况下还要去帮助别人的坚定意志.
3、“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”……桑娜沉思着,久久地坐在床前.
作用:“桑娜沉思着,久久地坐在床前.”一句话生动形象的写出了桑娜当时的心理活动的起伏,“久久地”一词写出了桑娜当时想了很多的想法.
4、“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了.倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!总算活着回来啦.……我不在,你在家里做些什么呢?”
作用:“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了.倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!”一句话写出了渔夫对天气的抱怨,从而衬托出捕鱼的好坏全都在于天气.“我不在,你在家里做些什么呢?” 写出了渔夫对妻子的关心.
5、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!”
作用:“桑娜脸色发白”一句话写出了桑娜当时的紧张,因为她撒谎了.“风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!” 写出了桑娜对丈夫的关心.
6、“我也不知道,大概是昨天.唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了.他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了.
作用:“他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”一句话写出了桑娜对两个孩子的关心,“沉默”一词写出桑娜想知道丈夫的想法是否和自己一样,耐心的等待丈夫的回答.�Բ���ѽ��ûд�������ʡ�Ժŵ����ã��������ı�������ѽ�����þ�����˵��������IJŽ�����ѽ~
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