用什么实验来证明声音在空气里传播的过程中振幅会变小

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• 在空气传播过程中（空气均匀）,声音的频率,振幅,音调会怎样?声音从声源处发出,在空气的传播过程中（假设空气均匀）,声音的传播速度会（不变）,声音的频率将（ ）,声音的振幅将（ ）,声音的音调将（ ）.填不变,变大,变小.是互动新学案的一道题,我自认为是全部不变,帮我答答
• 1:用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个‘舞台’.台上小人在音乐中翩翩起舞,这个现象说明_________________________?2:停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为【 】A：虽然锣面振动停止了,但仍能发声B：锣面继续振动了一段时间C：声音传到人耳需要一段时间D：人的听觉发生‘延长’3：声音在不同介质的传播速度是不同的.得到了两个什么结论?4：声音是通过什么途径传播的?5：声音是由物体______产生的.6：将家手机放在玻璃罩里,用乙手机拨打甲手机,如果用抽气机不断吸取玻璃罩的空气,最后几乎听不到振铃声,但却可以看到来电显示,这个实验说明{ }A：声音和光的传播都需要介质B：声音和光都可以在真空中传播C：声音可以在真空中传播而光不能D：光可以在真空中传播而声音不能
• 初三科学题,高手进某同学为了向同班同学证明“声音在空气中传播时,是依靠空气的振动来实现的”这一结论,设计了以下4个实验,哪个最合理?（答案B,我认为是D）A.在长的钢管一端敲一下,在钢管的另一端能听到2次响声B.用锤敲击鼓面发出响声时,看到放在鼓上的纸片在跳动C.带领其他同学到喷汽机机场附近,观察玻璃窗震动的情形D.让同学手拿铁片、直尺之类物体,将其侧面靠近（不接触）正在发声的录音机喇叭,感受手被震动的情况.
• 假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人的耳朵的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开，也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音．某农村中学8年级课外活动小组为了体验声音在不同介质中的传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声．实验结束后，A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声．已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1500m/s，在钢铁中的传播速度是v钢=5100m/s．请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A、B、C三位同学的位置到达敲击点的距离各在什么范围内？（写出计算过程和对结论分析过程）
• 1.严冬的早晨在窗户玻璃上能观察到冰花,为什么冰花只在室内一面,而室外一面却没有冰花?2.一杯很烫的水,要是这杯水冷却的快些,你准备采取哪些做法?请至少写出两种做法,并指出每种做法所应用的物理知识或原理.3.再往保温瓶里灌水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,为什么?4.马戏团的训狗员在舞台上用一种特殊的信号训狗,观众们完全没有察觉,狗却准确地听从信号做各种动作.是说说这其中的道理.5.人们买碗时,常把两只碗轻轻相碰,听听发出的声音以判断碗的好坏,你知道这是为什么吗?6.已知声音在空气中的传播速度是340m/s,在钢铁中的传播速度是5200m/s.甲同学把耳朵贴近铁管的一段,乙同学在铁管的另一端敲一下这跟铁管,求能使甲同学听到两次响声的铁管的最小长度.1.某人用一架不等臂天平称一块铁块的质量,当把铁块放在天平左盘中时,称得它的质量为300g；当把铁管放在天平右盘当把铁块放在天平右盘中时,称得它的质量为900g.求这一块铁块的质量.（结果保留根号）2.观察下列各式子,你发现什么规律了么?请用含n
• 我又想了一下,觉得光速为299792458M/S是错误的计算结果.请大家先看看 太阳光8分10秒后到达地球,那么我们看到的太阳是8分前的太阳吗?高分区130分的那个.大家一定学过光速是怎么计算出的,摇八面镜转动的那个,他忽略了一点：光速传播到眼睛里是要时间的.大家看了我先前的问题可以想象,如果你站在C点,在不计算光传播到C眼睛里所用时间情况下,用V=S/T可以计算出太阳光到地球用时8分.条件是光速无限,怎么能得出光速有限的结论呢?在地球上大家都不自觉地忽略了光速,并把自己想象在C点来计算光速是矛盾的!如果AB间的光速实验只能C来证明,那AC或BC间不是也要一点来证明?无限循环.那为什么C确实看见了有限的光速呢?这个问题我会继续思考的关于2楼你可能没看清楚我的意思,你这样想：光源和接收点是B点,远处的反射镜是A点,观察者是C点 就等同于太阳光到地球是否8分钟的一回事.
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• 在一次物理课上,老师向同学们提出了这样一个问题听众甲坐在北京音乐厅里,离演员17米,直接听演员演唱；听众乙在远离北京约120千米的天津,在收音机旁听现场转播.问甲乙二人谁先听到歌声?“甲先听到!”小虎不加思考地抢答道,“因为甲就在现场直接听演唱.”“应该是乙先听到.”经过一番运算以后小明回答说.老师：“小明,你能讲讲为什么吗?”小明：“声音在空气里的传播速度约为340米／秒,甲听到歌声需要的时间0.05秒.电磁波的传播速度和光的传播速度一样,都是3×105千米／秒,从北京传到天津用的时间0.0004秒.所以是乙先听到歌声.”老师高兴地说：“小明同学答得很好,咱们应当学会用已经掌握的知识来解答问题.现在我给大家留一个家庭作业：实际估计某一次闪电发生的地方离你有多远.”后来,在一次雷雨天里,同学们紧张地看着手表,等待着闪电的到来.他们通过实际估算,都很有体会和兴趣.这次,小虎也不再想当然了,他做得很认真,还受到了老师的表扬.你知道他们是用什么方法估测的吗?
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