一块菜地,青菜占总数的28%,黄瓜占总数的25%,油菜占总数的15%,韭菜占总数的32%.已知黄瓜的面积是125

相关推荐

• 有一项工程,甲三天完成了这项工程的1/9,那么甲单独做 （ ）才能完成这项工程.今年小麦比去年增产三成,今年的产量相当于去年的（ ）A100％ B130％ C103％ 4150％小圆的半径是2cm,大圆的半径是3cm,小圆与大圆的面积比是（ ）A2:3 B3：2 C9;4 D4：9计算下面各题,怎样简便怎样算5/7*4/9+4/7除以2/972*（5/9*3/4-5/18）3/4*0.35+35％*1.65 20-（4.5-1/4除以25％）列式计算一个数的2/3与5/2的倒数的和正好是6.4,这个数是多少?一个数的60％比他的2倍少28,求这个数.十二又二分之一与十又六分之五的和除0.7,所得的上加上5.5,和是多少?一个圆形的牛栏,每隔3.14米装一根木柱,共装3200根木柱,如果一头牛占地40平方米,那么这个圆形的牛栏最多可以养多少头牛?师徒二人共生产零件若干个,徒弟生产的零件占零件总数的2/5,若徒弟给师傅15个,则徒弟与师父零件的个数比是1：3.土地生产了多少个零件?
• 一块菜地,青菜占总数的28%,黄瓜占总数的25%,油菜占总数的15%,韭菜占总数的32%.已知黄瓜的面积是125如果每平方米收黄瓜15千克,每千克黄瓜的批发价是1.50元.这块地收的黄瓜可以卖多少钱?
• 一块菜地,芹菜占28%黄瓜占25%油菜占15%韭菜占32%已知韭菜的面积是160平方米,这块菜地的面积有多大
• 一块菜地,青菜占总数的28%,黄瓜占总数的25%,油菜占总数的15%,韭菜占总数的32%.已知黄瓜的面积是125
• （1）5/8表示把单位1平均分成（）份,取其中的（）份,它的分数单位是（）,它有（）个这样的分数单位.（2）9个1/9是（）,（）个1/15是1,11个1/9是（）.（3）把7给苹果平均分给5个小朋友,第二个小朋友分到的苹果数占总数的（）,第二个小朋友分到几个苹果（4）小亮14天看完一本书,平均每天看这本书的（）,八天看着本书的（）.（5）一辆汽车10分钟行17千米,平均没分钟行（）千米,行1千米需要（）分钟.解决问题.（1）小英甲有两块同样的的菜地,把第一块菜地平均分成4份,其中的2份种西红柿；把第二块菜地平均分成20份其中的8份种黄瓜.那一种蔬菜种植面积大?（2）红红把一个蛋糕平局分成3块,吃了其中的1块；凯明把一个同样大的蛋糕平均分成12块,吃了其中的3快.他们两人谁剩下的多?
• 一块菜地,芹菜占28%黄瓜占25%油菜占15%韭菜占32%已知韭菜的面积是160平方米,这块菜地的面积有多大
• 必须有过程,给很多分1、一块三角形菜地的面积是22.04平方米，它的底长7.6米，这个三角形的高是多少米？（列方程解答） 2、儿童节前夕，北国商城的儿童服装一律按原价的六折销售，一件原价120元的上衣，多少元能买到？便宜了多少元？3、一堆货物共有360吨，第一天运走它的4分之1，第二天运走它的3分之1，两天一共运走多少吨？4、希望小学五年级男生人数是女生人数的1.5倍，女生比男生少19人。希望小学五年级男、女各有多少人1、学校食堂买来一些大米，已经吃掉了132千克，剩下的占买来大米总数的5分之2。学校一共买来多少千克大米?2、学校去年上半年用电8460千瓦时，比下半年多用了8分之1。去年下半年用电多少千瓦时?3、一位菜农去年每公顷菜地收青菜200千克，今年比去年增产5分之1，今年每公顷菜地收青菜多少千克？4、学校的占地面积为7200平方米，教学大楼的占地面积是校园总面积的45分之4，是操场面积的9分之4。操场的面积是多少平方米？1、汽车厂计划生产一批轿车，已经完成了计划的8分之5，还要生产30辆才
• 甲乙两个车间共有162个人,甲车间人数的四分之一是乙车间的五分之一.甲乙两个车间各有多少人?甲乙两港相距225千米,一艘轮船从甲港开往乙港用了5小时,返回时用了7.5小时,求这艘轮船往返的平均速度.一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的五分之二,如果再行36千米,正好是达甲乙两地的中点.甲乙两地相距多少千米?将一个长方体的高减少两厘米就变成了一个正方体,已知它的表面积比原来减少了24平方厘米.求原长方形的体积.把十五分之一的分子、分母同时加上一个数字所得的分数可约为三分之一.求这个数.1998＋2000＋2002＋2004＋2006分之1997＋1999＋2001＋2003＋2005有60个桃子,小猴第一次吃了它的1\15,第二次吃了余下的1\14第三次又吃去第二次余下的1\13 .第十四次又吃去了十三次余下的1\2.还剩多少个桃子?甲乙两人共有人民币若干元,其中甲占60%；若乙给甲12元,则乙剩下的钱数只占他们两个总数的25%.甲乙两人原来各有多少元?明天就去报名了 .
• 已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图表示,化简|c-b|+|c-a|-|b-a|
• Everyone's got a life that no one else knows about.