请你设计一下,用简单的图表示出秦朝的疆域四至

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• 数学题小明的家、学校、书店同在一条马路上,如图,请你用学过的数学知识标明它们三者间的距离.小明的家、学校、书店同在一条马路上,如图,请你用学过的数学知识标明它们三者间的距离.小明步行速度是5千米/小时,小明中午11:30放学,下午1:30上课,吃饭要用30分钟,中午他要到书店买完书再到校上课,选书时间是5分钟,请你帮他设计一下什么时间出发,上课才能不迟到?图：------*---------*-------------*-------------一段500米书店 学校 小明家
• 电功率,用伏安法测定电功率现有测定标有“3.8V”字样小灯泡的额定功率(估计额定功率约为6W)提供的器材有滑动变阻器、开关各一个,导线若干,其他需用器材可以从下列器材中选取：(1)6V电源(2)3V电源 ③量程为0到0.6A电流表 ④量程为0.3A电流表 ⑤量程为0.3V电压表⑥量程为0-15V电压表.(1)按要求将实验所需的电源、电流表、电压表的序号填在下面的横线上_________ (2)下列操作步骤中．正确的操作顺序就应为 填序号)①观察并记录电流表示数.②断开开关,按电路图连接电路,并将滑动变阻器调到阻值最大③设计电路,画出电路图 ④断开开关,整理器材,应用公式计算灯泡的额定功率 、⑤闭合开关,调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为3.8V(4)若实验中发现0- 15V量程的电压表已损坏,而0-3v量程的电压表和其他器材都完好请你想办法在不增加器材的情况下继续完成实验,画出你的设计电路.(这道题是不是应该串联或者并联个电阻什么的?不需要画图,会的同学语言描述一下电路就好.)⑸在此实验中,滑动变
• 小明的家、学校、书店同在一条马路上,如图,请你用学过的数学知识标明它们三者间的距离.小明步行速度是5千米/小时,小明中午11:30放学,下午1:30上课,吃饭要用30分钟,中午他要到书店买完书再到校上课,选书时间是5分钟,请你帮他设计一下什么时间出发,上课才能不迟到?图： ------*---------*-------------*------------- 书店 学校 小明家
• 在学习勾股定理时，我们学会运用图（I）验证它的正确性；图中大正方形的面积可表示为：（a+b）2，也可表示为：c2+4•（12ab），即（a+b）2=c2+4•（12ab）由此推出勾股定理a2+b2=c2，这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法，简称“无字证明”．（1）请你用图（II）（2002年国际数字家大会会标）的面积表达式验证勾股定理（其中四个直角三角形全等）；（2）请你用（III）提供的图形进行组合，用组合图形的面积表达式验证（x+y）2=x2+2xy+y2；（3）请你自己设计图形的组合，用其面积表达式验证：（x+p）（x+q）=x2+px+qx+pq=x2+（p+q）x+pq．
• 初三物理“运动和力”的相关问题,谢1.对同一物体长度的测量记录是：25.1mm,25.2mm,25.1mm,25.3mm,则这一物体的长度应记作：2.小丽和小芳想测量声音在钢铁中的传播速度,他们先用皮尺测出一段铁轨长730m,小丽站在铁轨的一端用锤子敲击一下铁轨,小芳在另一端听到两次声响,并用秒表测出两次声响的时间间隔为两秒,已知声音在空气中的传播速度为每秒340米,他们测出的声音在铁轨中传播的速度是多少?（简单写出算式）3.现有刻度尺、白纸条、大头针等器材,请你设计一个实验测量某一圆柱体的周长.（简单写出怎么测什么）
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