小丽排第12小刚排18,请问小丽和小刚中间有几人?这题该怎么列式,怎么和孩子讲...小丽排第12小刚排18,请问小丽和小刚中间有几人?这题该怎么列式,怎么和孩子讲才能明白?
小丽排第12小刚排18,请问小丽和小刚中间有几人?这题该怎么列式,怎么和孩子讲...
小丽排第12小刚排18,请问小丽和小刚中间有几人?这题该怎么列式,怎么和孩子讲才能明白?
18-1-12=5(人)
小刚排18,他前面共有几个人?18-1=17(人)
小丽排在第12,这最前面的12人算不算?(不算)
17-12=5(人)
18-12-1=5人
画个图,帮助孩子理解
没有具体的数字
设中间有X个人则,X=18-12
=(18-1)-12
=5
12 13 14 15 16 17 18
用18-12=6,6-1=5,他们中间有5人,你可以用画图的方式来告诉你的孩子。
18-12-1=5
不含两端头的人
18-12-1=5行了。就是把小丽以及小丽以前的小朋友全部拉出去,剩下的小刚之前的人数,不包括小刚所以要减1。
小学一年级这个不是数数的题吗?
12..............18,中间的人数。如果相减,即是把小丽以及前面的11位同学一起减去,是第13位同学和小刚等同学的人数,把小刚再减去,不就是小丽与小刚中间的人了吗?
18-12-1=5(人)
18-12=6人
画图
18-12=6含小刚,
6-1=5去小刚。
你问的问题很好,其实数学学习还是要习惯成自然,孩子较小,可以通过画图联系算法的方式说明问题,总结规律以实践应用为本。数学是通过数量来模拟的现实模型工具。
你可以在纸上画图,画十八个圆圈,将第12和第18画出来,让他自己数中间有多少个。要让孩子自己动手,让他明白体的意思,这才是教育的目的。
18-12-1=5(人)因为18是小刚站的减去小丽站的等于中间站了多少人,再减1就是减去小刚本身站的。还可以画图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (12) 13 14 15 16 17 (18) 数中间有几个数,中间就有几个人。