1,-2,3,-4,5,-6 每一项怎么表示

相关推荐

• 1.填空）（1） （ ）和（ ）的比,叫做这幅地图的比例尺.（2）图上的1厘米,表示地面上1千米的实际距离.这幅地图的比例尺是（ ）.（3）把 0 50 100 150 200米的线段比例尺,改写成数值比例尺是（ ）.（4）一幅地图的比例尺是1：200000,就是图上的1厘米表示实际距离（ ）千米.改写成线段比例尺是0 （ ） （ ） （ ） （ ）千米.（5）一幅精密零件设计图的比例尺是10：1,是用图上的（ ）厘米,表示实际零件的（ ）厘米.（6） 5米＝（ ）厘米 30千米＝（ ）厘米350000厘米＝（ ）米 4950000厘米＝（ ）千米请把每一个空怎么做的说出来,
• 一道找规律的题目（初一的）1、-2 、3、-4、5、-6、7、-8 .第n个数字应该怎么表示?用一个式子来表示
• 求向量组（I）a1=(1,1,-1,2),a2=(2,3,-4,5),a3=(-1,2,-3,4,),a4=(4,5,-6,9)的秩,并求出它的一个极大无关
• 1,-2,3,-4,5,-6,7,-8 它的每一项你认为可以用怎样的式子来表示?
• 数列1,-2,3,-4,5,-6,7,-8.可以用怎样的式子表示?
• 1、一个容量为10的样本数据,分组后,组距与频数如下：（1,2],1；（2,3],1；（3,4）,2；（4,5）,3；（5,6）,1；（6,7）,2.则样本在区间（1,5）上的频率是（A）
• 找规律：下列数中的第2003项是多少？2004项呢？第n个呢？ 1，-2，3，-4，5，-6…
• 有规律排列的一列数：1 -2 3 -4 5 -6··· 它的每一项可用怎样的式子表示
• （2005•淮安）已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7，…将这列数排成下列形式： 第1行1 第2行-2 3 第3行-4 5-6 第4行7-8 9-10 第5行11-12 13-14 15 … 按照上述规律排下去，那么第10行从左边数
• 已知一列数1,-2,3,-4,5,-6...将这列数排成以下形式第一行1,第二行-2,3...
• 15*2/5表示 5/9/1/6表示
• 5/6除以1/2的意义是什么?是六分之五除以二分之一的意义