仿写朱自清的《匆匆》里 日子中是匆匆而来,匆匆而去.…………

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• 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.《匆匆》的句子理解,搭桥!这句话包括（ ）个分句.其中第一分句“八千多日子已经从我手中溜去”的意思（ ）；第二分句把（ ）比作“针尖上一滴水滴在大海里”,这样写的好处是生动形象地写出了（ ）
• 匆匆仿写过去的日子如___________,被_____________;如_____________,被__________.在逝去如飞的日子里,我能做____________,我能做______________,我还能做_____________.明天就上公开课了,所以请给我找一些精美的仿写如_____被_____
• 判断对还是错 1.《匆匆》是现代著名散文家朱自清写的一篇脍炙人口的短篇小说. （） 2.“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话表达了作者对时光的眷恋（） 3.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”作者说这句话的语气是愤怒的.（） 4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了.”这是作者在感叹时间的流逝,意在告诉我们只有珍惜时光,才不会“头涔涔而泪潸潸.”快!
• （ ）的时候,日子从（ ） 过去,（ ） 是匆匆的仿写句子原文我已看过。
• 仿写句子,第二课《匆匆》例：洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.
• 《匆匆》一文当中的在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,中的 八千多日子说明了什么,代表了什.从匆匆一文当中找出含义深刻的句子如：像针尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.联系生活实际,和同学说说自己的理解和感受.作者是怎样具体些日子去来的匆匆呢?反照课文中的写法,在写几句
• 《匆匆》练习题（高分）是在六年级下册作业本上的——1.我们的日子为什么一去不复返呢?——是又人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?从作者的反复追问中,可以感受到他—————————————————的心情.2.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.——————————文中加点的“叹息”是什么意思?作者为什么叹息?如果你有整本六年级下册作业本的答案就+464941598,我买了
• 人坐秋天鸟鸣空:梦里空花,雨雪晴晦的含义人坐秋天鸟鸣空赏玩山水,探古寻幽,需要一种心情.磊落自然,不再有俗事的粘滞；名利是非,瞬息万变当一太清浮云的匆匆.日日置身闹市,又自独立于喧嚣.清风涤荡你的心音.一泓流水,一弦丝竹之音合鸣,你便知道,你该去看看秋天了.秋天是一种廓然空阔的心绪.相对于春的繁丽,夏的浮华,冬的死寂,秋是一位洞明世态炎凉,又还未到垂垂已老的中个伟男.梦里空花已醒,雨雪晴晦已过,心中一烛明灯,驱散了所有积聚的夜色.曾经的满地落红,已化做脚下黑黑的土地；头顶的一天暑热,已剔除遮蔽过多的虚浮的繁阴.高天大地,你站在地平线上,正好清赏秋天.秋天是一种淡然惬意的闲适.燃烧的秋山,是你曾经高举的旗帜.田垅山坡一片片的金色,湛妙圆融,惟我独尊.黑土地上开始休养生息的农人,悠闲地坐在田塍上,静心凝神,隐逸如禅.万山逶迤足下,一水洪峰踏过,站在山冈高坡,看秋风落叶如一片片迭落的时光,观云起云涌如人生天地匆匆过客.秋草有情,径自凋敝；黄花无意,引领南山远眺.阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情
• 我不知道他们给了我多少日子.句子中的他们指的是谁这是朱自清的散文《匆匆》里的一句话,不知道他们指的是谁
• 这里有一篇我班学生写的作文,希望大家能给予点评,快乐迎新年时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过.不知不觉中,一个值得回忆的2010年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程.下面就请大家看看我的迎新年,庆元旦的计划吧!迎新年计划之一——小房间每个人迎新年的方式都各不相同.我呢,更是与众不同,在这即将跨入下一年的日子里,我始终在努力的学习,努力地使生活变得更加精彩.我将我自己的小房间装饰了一下,使我的小房间焕然一新.干净整洁的被子,卡通可爱的圣诞老人,整齐的图书,崭新的文具,都似乎在帮助我迎接新的一年,新的气象.迎新年计划之二——我的励志日历在我小房间的抽屉里,时时放着一个挂历,每过去一天,我就会撕去一张,这个挂历上的每一页上都有着我自己写的一句对自己鼓励的话语.在这每天撕去这一张薄薄的纸张时,看见我自己写的鼓励的话语,我的心跳就会加速,同时也在时时告诉我一个道理：过去的一天已经过去了,只有认真的总结前一天的错误,将自己的错误改正,努力的活好今天,才会活出精彩的人生
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