.我的四季 张洁 作者在文章最后一段所说的话,应当怎样理解

相关推荐

• 《忆读书》 《山中避雨》 《风筝》《忆读书》1.文章围绕六件事情,简要概括出口(60个字）2.作者认为什么样的书才算好书?3.这篇文章以时间为序,有何作用?《山中避雨》4.细读课文,说说在山中避雨的过程中,两个女孩的心境发生了怎么样的变化,“三家村”的气氛又发生了怎么样的变化,变化的原因分别是什么?《风筝》5.文章的开头为什么说是一种惊异和悲哀?6.我为什么不喜欢弟弟放风筝?9.为什么说那是我的惩罚?10用简要的语言说说课文围绕风筝主要写了哪两件事.这两件事相距二十多年,其间作者的思想感情发生了怎样的变化?产生变化的原因是什么?10.为什么说我的心只得沉重的堕着?11.对最后一段的理解
• 约束与创新阅读答案1、作者在最后一段指出“约束在很多时候促进了创新”,结合全文,说说作者从哪四方面证明这一观点.2、第三段画线句中的“为此”的“此”指代什么?3、文章开头“流水别墅”的例子和倒数第三段谷歌公司的事例分别在文中起什么作用?4、请根据文意,说说你对福特先生的话“假如我听从了用户,我带给他们的将只会是跑得更快的马”的理解.
• 散步 莫怀戚 课后习题 1.一家人散步,对路线有分歧.“我”决定走大路；“母亲”改变主意,“还是走小路吧”.这反映了各人怎样的心情.2.文章开头很醒目：“我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子.”结尾很动情：“我蹲下来,背起母亲；妻子也蹲下来,备齐了儿子……好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”怎样理解最后一段话?作者想表达什么?
• 我的四季 作者在文章最后一段说的话,怎么理解
• 怎样理解【我的第一本书】作者在文章最后所说的“人不能忘本”
• 我的四季 作者在文章最后一段说的话,怎么理解
• 【我的四季】张洁的文章.1.“我”在四季中分别做了些什么?心理状况各是怎样?（1）春天：_______ (2)夏日：_______ (3)秋天：_______ (4)冬日：______2.“我”在四季中遇到了哪些困难和挫折?______________________________3.“我”在冬天“冷静地检点自己”,目的是什么?______________________4.作者在文章最后一段所说的话,应当怎样理解?________________________5.文章写一年的四季,实际上是在写什么?______________________________
• .我的四季 张洁 作者在文章最后一段所说的话,应当怎样理解
• .我的四季 张洁 作者在文章最后一段所说的话,应当怎样理解
• 张洁的《我的四季》中句子的含义每人都有一块必得由他自己来耕种的土地
• 《我的四季》里,文章中写道：“我已有了一种特别的量具,它不量鼓舞只量感受.应该如何理解这句话?