对下列多项式进行因式分解（1）（4a+5b)的平方-(5a-4b)的平方(2)x的平方-y的平方+10x+25

相关推荐

• 1.(x+2y-z)(c-2y-z)-(x+y-z)的平方等于多少?2.已知x=3分之4,则代数式x平方分之1－x分之2＋1等于多少?3.若a+b=7,ab=12,则a平方－ab＋b平方的值为多少?4.已知3乘以x的平方－x－3＝0,则x的平方＋x平方分之1等于多少?5.当x取任意实数时,代数式x平方－4x+5的值为多少?6.已知x,y满足（x+2y)(x-2y)=－5(y平方－5分之6）,2乘以x乘以（y-1)+4(2分之1x－1）＝0,求下列各式的值：(1).(x-y)平方,（2）x四次方＋y四次方－x平方y平方就这六道题,越快越好,不一定全部作出来,请标明题号!
• 九年级数学上一元二次方程巩固练习,(最好有解题过程)1.解下列方程一元二次,利用配方变形正确的是（ ）A．x2+8x+9=0→（x+4）2=-7 B.x2-1/2x-1=0→（x+1/2）2=5/4C.3x2-6x+1=0→（x-1）2=2/3 D.4y2-4√3+3=0→（2y+√3）2=8√3y2.已知一元二次方程ax2+bx+c=0（b≠0）满足（b/2）2=ac,则方程两根之比为（ ）A.1：1 B.-1:1 C.1:2 D.1:43.关于x的方程2x2-8x-p=0有一个根是正数,一个根是负数,则p的值是（）A．0 B.大于0 C.大于-8 D.-44.若x1,x2是方程2x2+5x+1=0的两个实根,则（x1-x2）2=（ ）A.21 B.17 C.21/4 D.17/45.已知关于x的方程x2-2kx-2=0的两根的平方和是8,则k的值是（ ）A.1 B.±1 C.±2 D.±√3
• 1.曲线y=1/3（x3）-2x 在x=1 处的切线 的倾斜角是2.设数列an为等差数列,且a4的平方+2倍a4a7+a6a8=2004,则a5a6=3.在坐标平面内,将向量OA=（1,根号3）绕点O顺时针旋转90度得向量OA’,则向量OA’的坐标为 4.从正方体的八个顶点中 任取4个点,在能构成的一对异面直线中,其所成的角的度数不可能是（ ） A.30 B.45 C.60 D.90
• 阅读下列用配方法分解因式过程,… …,用上述 （1）x的平方－6x－16（2）y的平方－8y－10
• 已知二次函数Y=X的平方-2X-3,求使下列各式的X值或取值范围【1】Y=0;[2]Y＞0【3】Y≤0
• 8张数学卷子、%>_1.定义在正实数集上的函数f〔X)满足的条件：①f（2）=1；②f（x·y）=f（x）+f（y）；③x＞y时，f（x）＞f（y）.求满足f（x）+f（x-3）≤2的X的取值范围。2.函数f（x）=ax+b/1+x²是定义在（-1,1）上的奇函数，且f（1/2）=2/5。①确定函数f（x）的解析式；②利用定义证明f（x）在（-1,1）上是增函数。大哥？】3.设函数f（x）的定义域为【0,1】，求下列函数的定义域：①H（x）=f（x²+1）；②E(x）=f（x+m）+f（x-m） （m＞0）我5号要交作业的，是什么“恒谦教育” “绝密☆启用前”上的题目、 大家能写几题就写几题，麻烦写清题号和过程，可是我发现还有一题，不好意思、、4.求函数y=9的x平方-3的x平方＋1的最小值。【9的x平方和3的x平方是指x就是平方数，在9和3的右上角】5.已知定义域为R的函数f（x）=-2的x平方＋b/2的x＋1平方＋a 是奇函数：①求a，b的值；【-2的x平方是指x就是-2的平方数，在-2的右上
• 1、现给出三个多项式2分之1x+x-1,2分之1x+3x+1,2分之1x-x,请你选择其中两个进行加法运算,并把结果用平方差公式因式分解.2、已知a=75分之11,b=22分之25,求代数式（a+b)的2次方-（a-b）的2次方的值.
• 先把下列各因式分解再求值25x(x-2y)的平方-15(x-2y)的三次方,其中x=-9,y=3
• 因式分解 （1）m的平方+5n-mn-5m （2）x的平方-y的平方+ax+ay
• 已知集合A={y|y=x平方+2,x属于R},试判断下列元素x与集合A之间的关系（1）x=1（2）x=π
• 甲.乙二人沿着直径是200米的圆环形跑道同时背向而行.甲出发4分钟后与乙相遇,相遇时,乙行了全程的2/5,乙每分钟行多少米?
• 一项工程14个工人12天可以完成,如果要提前4天完成,需增加多少人