我们班的同学用英语怎么说?

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• 两组同学跳绳,甲组有25人,平均每人跳80下,乙组有20人,平均每人比甲乙组的平均数多5个,求两组同学每人平均跳多少下算术法要是用方程的话把解方程的过程写完整哈
• 六年级一班第一小组同学一分钟跳绳成绩统计表如下：男生成绩：135、98、148、80、102、100、110.女生成绩：155、193、149、137、116、128、125、147.①分别求出这个组男、女生跳绳成绩的平均数和中位数?（得数保留整数）②这个组同学跳绳成绩的平均数和中位数分别是多少?（得数保留整数）③用哪种统计图表示该组同学跳绳成绩的情况比较好?为什么?快!急!好的,快的给20分!
• 六年级（一）班第一小组10名同学1分钟跳绳成绩如下：145 142 135 151 137 135 160 135 139 145求 这组数据的平均数（） 众数（） 中位数（）用（）数表示这组同学跳绳的一般水平较合适
• 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,一同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备,但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时,立即捏住尺子,乙同学发现捏住尺子的b.已知重力加速度为g,a、b的单位为国际制主单位,则乙同学的反应时间t约等于_______图就是两个同学,甲同学在上,捏住尺子上端（即零刻度处）,乙同学（受测者）在下,准备捏住尺子半小时之内回答加50分!说到做到!但为什么尺子下落距离是a-b?我就是这一点不理解.
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