如图，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，∠ACB和∠E都是直角，点C在AD上，把△ABC绕点A按顺时针方向旋转n度后恰好与△ADE重合． （1）请直接写出n的值； （2）若BC=2，试求线段BC在上述旋转

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• 1.已知∠EAD＝32°,△ADE绕着点A旋转50°后能与△ABC重合,则∠BAE＝ 度 2.在等腰梯形ABCD中 AD=2 BC=4 DC=根号5 高DF= 3.一个多边形的内角比外角和的三倍多180° 则它的遍数是 4.如果一次函数 y=kx+b 经过点A（0.3） ,B(-3.0) 那么这一个一次函数解析式为 5.已知 x=1 y= -1 是方程 2x-my-3=0的一个解 那么m的值是 6.化简（根号6 - 2根号5）x 根号3- 6根号 二分之一） 7.学校准备添置一批计算机 方案一 到商家直接购买 每台需要7000元 方案二 学校买零部件组装 每台需要6000元 另外需要支付安装工工资等其他费 用合计3000元 设学校需要计算机X台 方案一与方案二的费用分别为 y1 y2 元.（1）分别写出y1 y2 的函数解析式 （2）当学校添置多少计算机时,两种晚安的费用相同 （3） 若学校需要添置计算机50台那么采用哪一种方案比较省钱?说说你的理由.最后谢谢辛勤的回答者 学习不好 这些都是卷子上
• 如图1,将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,顶点D与边AB的中点重合,DE经过点C,DF交AC于点G．求重叠部分的面积．（1）独立思考：请回答老师提出的问题．（2）合作交流：“希望”小组受此问题的启发,将△DEF绕点D旋转,使DE⊥AB交AC于点H,DF交AC于点G,如图2,你能求出重叠部分（△DGH）的面积吗?（3）提出问题：老师要求各小组向“希望”小组学习,将△DEF绕点D旋转,再提出一个求重叠部分面积的问题．“爱心”小组提出的问题是：如图3,将△DEF绕点D旋转,DE,DF分别交AC于点M,N,使DM=MN,求重叠部分（△DMN）的面积．任务：①请解决“爱心”小组提出的问题,直接写出△DMN的面积是．②请你仿照以上两个小组,大胆提出一个符合老师要求的问题,并在图4中画出图形,标明字母,不必解答（注：也可在图1的基础上按顺时针旋转）．没图
• 如图，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，∠ACB和∠E都是直角，点C在AD上，把△ABC绕点A按顺时针方向旋转n度后恰好与△ADE重合． （1）请直接写出n的值； （2）若BC=2，试求线段BC在上述旋转
• 如图，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，∠ACB和∠E都是直角，点C在AD上，把△ABC绕点A按顺时针方向旋转n度后恰好与△ADE重合．（1）请直接写出n的值；（2）若BC=2，试求线段BC在上述旋转过程中所扫过部分的面积．
• 如图①,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A如图①,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点．作正方形DEFG,使点A,C分别在DG和DE上,连接AE,BG．（1）试猜想线段BG和AE的数量关系,请直接写出你得到的结论；（2）将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转一定角度后（旋转角度大于0°,小于或等于360°）,如图②,通过观察或测量等方法判断（1）中的结论是否仍然成立?如果成立,请予以证明；如果不成立,请说明理由；（3）若BC=DE=2,在（2）的旋转过程中,求线段AE长的最大值和最小值.
• 甲乙两数的比是4:5,乙数除以甲数的商是(),甲数占两数和的()%
• 设集合U={1，2，3，4，5，6}，M={1，2，4}，则∁UM=（　　） A.U B.{1，3，5} C.{3，5，6} D.{2，4，6}