解一元一次方程的步骤：①＿＿＿＿＿；②去括号；③移项,④合并同类项,⑤系数化为1.

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• 王强参加了一场3000米的赛跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花（承上）了10分钟,王强以6米/秒的速度跑了多少米?设王强以6米/秒速度跑了x米,那么以4米/秒速度跑了（3000-x）米．根据题意列方程：x/6+（3000-x）/6=10×60去分母得：2x+3（3000-x）=10×60×12．去括号得：2x+9000-3x=7200．移项得：2x-3x=7200-9000．合并同类项得：-x=-1800．化系数为1得：x=1800．我想问的是：为什么x/6+（3000-x）/4=10×60这里要乘于60?如果说得好我还可以加分!
• 初一数学上第三章综合题（方程解）18、小强解方程2（3X-1/2）-1/2（4x+2）=1/3（9x-3）的过程如下：用乘法的分配律去括号,得6X-1-2X+1=3X-1移项,得6X-2X-3X=-1-1+1合并同类项,得X=-1当他把X=-1代入原方程后,发现左边=-6,右边=-4,显然左右两边不相等,由此可见小强一定解错了.请问他错误的原因并正确的答案.
• 数学七年级上册课时特训上的一题,脑子有点转不过弯来···P63页,一个分数可化为有限小数和无限循环小数,········同样,用一元一次方程的知识,可把无限循环小数化为分数,········如：把0.1（1循环）化为分数,设x=0.1（1循环）,即x=0.11（1循环）,两边同时乘以10 得：10x=1.1（1循环）,10x=1+0.1（1循环）,即10x=1+x,移项,合并同类项后得：9x=1,解得x=1/9.用类似的方法试一试,请你把0.8（8循环）和5.18（18循环）化为分数.0.8（8循环）根据题目给的方法我已经知道怎么做了,但是5.18（18循环）一下子懵了.（不要说什么定义啊什么,它上面有方法了就别提其他的,免得离题!）还有,格式!
• 在解方程(3y-1)/2-(5y-7)/6=1时,小虎的解题过程如下:去分母,得3(3y-1)-5y-7=1,去括号,得9y-3-5y-7=1,移项,合并同类项,得4y=11.系数化为一,得y=11.
• 阅读理解,完成题后的问题学完一元一次方程的解法后,亮亮做家庭作业,其中有一道题的解题过程如下：解方程：1-(x-2)/3=(1-x)/5 去分母,得 1-5(x-2)=3(1-x) 去括号,得 1-5x-10=3-3x 移项,得-5x+3x=3-1+10 合并同类项,得-2x=12 方程两边同除以-2,得x=-6 上面的解法正确吗?若不正确,指出错在哪一步及其错误的原因,并给出正确的解法.
• 解不等式3分之2x-1-2分之3x-1≥12分之5 0分去分母＿＿＿＿＿＿ 去括号＿＿＿＿＿＿ 移项＿＿＿＿＿＿＿ 合并同列项＿＿＿＿＿＿ 系数化为为1＿＿＿＿＿
• 解一道方程题（4X+20）/4+3＝（6X-20）/51：去分母2：去括号3：移向4：合并同类项5：系数化为一按照以上过程来解,快的加赏
• 1、一个两位数,个位数字与十位数字之和是9,如果把个位数字与十位数字对调后所得的数比原数大9,则原来的两位数是——2、x/0.7-(1.7-2x)/0.3=1 原方程可化为（） 方程两边同时乘（）,去分母得（）去括号得（）移项得（)合并得（）方程两边同时（）得x=()3、x/0.2-(0.01x-1)/0.03=x+k的解是x=-9,那么k-（1/k）等于（）4、一架飞机在两城之间飞行顺风5h逆风6h,已知风速是每小时24km求两城之间距离
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