> 生活中还有哪些物体的形状是圆柱或者圆锥_苏教版：圆柱、圆锥的认识 教学设计
问题描述：
> 生活中还有哪些物体的形状是圆柱或者圆锥_苏教版：圆柱、圆锥的认识 教学设计
答
培养空间观念的情景,并通过多媒体直观演示,让学生体验由平面图形到立体图形的转变,以此激发学生学习兴趣.]
二、合作探究,建立模型.
1、整体感知圆柱.
在日常生活中,有很多圆柱、圆锥形状的物体,大家看,这个茶叶盒的形状是圆柱,这个积木的形状是圆锥.请同学们想一想,
（生举例,