二氧化碳与水反应的化学方程式为（）；打开瓶盖会看到大量的二氧化碳气体出现,反映的化学方程式为（）

相关推荐

• 上述试验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法图（1）是实验室测定空气中氧气含量的装置.（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为 .（2）当红磷熄灭冷却到室温后,打开弹簧夹看到的现象是 （3）如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温后就打开弹簧夹,实验测定结果会偏低,其原因是 .（4）上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法.如果要测定氮气和二氧化碳混合气体中二氧化碳体积含量,可将一定体积的混合气体样品通入（图II）所示的装置.期中A瓶中装有足量的 溶液,实验结束后,量筒中水的体积约等于 的体积.
• 二、写出下列反应的化学方程式1.铝在氧气中燃烧2.镁带在空气中燃烧3.水的电解4.氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气5.四氧化三铁和氢气在高温下反应生成铁和水6.锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气8.呼吸作用（以葡萄糖为例）9.乙炔气体燃烧生成二氧化碳和水10.过氧化氢制氧气11氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠12.四氧化三铁与一氧化碳气体在高温下反应生成铁和二氧化碳气体.
• “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．（1）探测显示火星上存在液态水，下列说法错误的是______．A．火星上的水与地球上的水化学性质不同B．水是一种最重要的溶剂C．水是生命活动必需的物质（2）火星上含有丰富的镁、锰等资源．已知锰（Mn）的金属活动性在Al、Zn之间，且锰盐中锰元素的化合价为+2价，请写出一个有单质锰参加的置换反应（用化学方程式表示）______．（3）除火星外，部分其他行星也存在着“大气”（相当于地球上的空气），其主要成分为：根据表中信息，结合你所学过的知识回答：①表中所列“大气”中含有稀有气体的行星是______；②若金星上会下雨，那么此行星上最大的环境问题是______；③甲烷是一种可燃性气体，但飞往冥王星上的火箭喷出的火焰却不能点燃冥王星上的甲烷，推测其原因是______．行星名称 冥王星 水星 木星 金星大气成分 甲烷 没有气体 氨气、氦气、氢气、甲烷 二氧化碳、二氧化硫
• 1.用大理石跟浓盐酸反应,将反应的气体通入澄清石灰水,始终生成白色沉淀,试分析原因.2.二氧化碳跟金刚石反应的化学方程式3.请从人类生存的角度分析,金刚石与水相比谁更宝贵,为什么?4.将分别充满下列气体的四只试管道理在水槽中,拔开塞子后,使馆内上升最高的是( )A氢气B二氧化碳C氮气D氧气5.质量相同的两块碳酸钙,第一块加热使之完全分解产生二氧化碳,第二块加入组量的盐酸中,也产生二氧化碳,他们产生的二氧化碳气体质量为() A第一块产生的二氧化碳气体多B第二块产生的二氧化碳气体多C二块产生的二氧化碳气体一样多D无法判断
• 1.用大理石跟浓盐酸反应,将反应的气体通入澄清石灰水,始终生成白色沉淀,试分析原因.2.二氧化碳跟金刚石反应的化学方程式3.请从人类生存的角度分析,金刚石与水相比谁更宝贵,为什么?4.将分别充满下列气体的四只试管道理在水槽中,拔开塞子后,使馆内上升最高的是( )A氢气B二氧化碳C氮气D氧气5.质量相同的两块碳酸钙,第一块加热使之完全分解产生二氧化碳,第二块加入组量的盐酸中,也产生二氧化碳,他们产生的二氧化碳气体质量为() A第一块产生的二氧化碳气体多B第二块产生的二氧化碳气体多C二块产生的二氧化碳气体一样多D无法判断为什么水比较宝贵啊?
• 1.某元素原子的第二层电子数是第一层与第3层电子数之和,则该元素属于A.金属元素B.非金属元素C.稀有气体元素D.不能确定2.LiMnO2是什么的氧化物3.2.3g某有机物在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水A.分子中C.H的原子个数比为2：5B.该物质中C,H,O的元素质量比为12：3：84.将A,B,C三种物质各16g混合加热.充分反应后混合物中有12gA,27gC,和一定质量的D,若A,B,C,D的相对分子质量为16,32,44,18,反应化学方程式可表示为5.将20g氢气,氧气,氮气的混合气体点燃,完全反应生成18g水,则剩余气体不可能是A.氮气和氢气B.氧气和氮气C.2g氮气D.氢气,氧气和氮气（都要步骤）
• 近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因． 通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素． 查阅资料：（1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色）,该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”．这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是：H2SO4． （2）“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊．”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O． 根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究． 实验探究：（3）甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：“实验现象”：A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊． “得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素． （4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是：二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊,无法证明煤中含有碳元素
• 燃烧a g乙醇（液态）,生成二氧化碳气体和液态水,放出的热量为Q,经测定,a g乙醇与足量钠反应,能生成标准状况下的氢气5.6L,则乙醇燃烧的热化学方程式书写正确的是
• 高中化学 ,求大神解题.现有下列物质：稀硫酸,烧碱、纯碱,硝酸、铁粉、二氧化碳.请按下图表给出的信息进行分类,将相应物质的化学式填在对应空格处.并用这些物质回答下列问题：（1）上述分类方法名称为　　　（2）在空格处填上对应物质的化学式（3）写出混合物与化合物之间的有气体生成的一个离子方程试　　　,此反应类型为　　.（4）置换反映的化学方程式　　　　　.
• 已知木炭粉（假设木炭粉中不含其它杂质）和Fe2O3 在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．Ⅰ生成固体组成分析（1）实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是______．（2）为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现______的现象，则生成的黑色固体全部是铁．Ⅱ生成气体成分分析提出假设：生成气体的可能组成有三种：假设1：生成气体是二氧化碳；假设2：生成气体是一氧化碳；假设3：生成气体是______．设计实验：为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图．（1）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不用空气的______理由是______．A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果（2）定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有___
• 分析1.中国革命为什么必须走农村包围城市的道路,*关于农村包围城市道路的理论有何重大意义
• 牙疼怎么办