用语言的中断语意未尽的省略号造句

相关推荐

• 判断下列句子中的省略号的用法,将正确答案的序号填在括号里.表示引文的省略     2.表示举例的省略   3.表示说话断断续续    4.表示语意未尽假如.你找不到我呢?（     ）“有事快说,别耽误妈干活!“我.要钱“（     ）这里有苹果,梨.(        )他坐在那里,摇头晃脑地背着：”春眠不知晓（        ）
• 读句子,判断各句中省略号的作用A.表示语言中断；B.表示话语的省略；C.表示语气不连贯；D.表示列举的省略；E.表示语意未尽.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”„„（ ） 听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.（ ）革命战士临终前断断续续地说：“咱们不能„„都牺牲了„„你„„要走出去„„”（ ） 当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说：“我明天再买吧„„”“啊!请您现在就买吧!”男孩子乞求说.（ ）孩子们高兴地对他说：“再见!„„”（ ）
• 体会省略号的用法A、表示文中省略的部分。B、表示声音断断续续。C、表示语意含蓄，让读者去想象。①“唉！西蒙死了。两个孩子那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。（ ）②风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”……（ ）③“有没有同学考卷已……”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了。”（ ）2、判断破折号的用法。A、表示语言中断或声音延长。B、表示意思递进或转折。C、表示对上文的解释、说明。①有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。（ ）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）③我渴望*，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。（ ）④草地上开满了花，招来很多小蜜蜂——它们在花丛中穿梭忙碌着。（ ）3、体会引号的用法。A、表示引用别人的话。B、表示需要强调的词语。C、表示引用特定的词语。D、表示否定或讽刺。①詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。（ ）②湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。（ ）③人们都说：“桂林山水甲天下。”（
• 词语解释1、是知也 是：2、远之事君 事：君：3、弃甲曳兵而走 兵：走：4、王好战,请以战喻 好：以：二、句子翻译1、人不堪其忧,回也不改其乐2、多识鱼鸟兽草木之名4、下列对“直不百步耳,是亦走也”翻译正确的一项是A、一直走不到一百步,不过也是再走啊.B、只不过不止一百步罢了,这也是逃跑啊.C、只不过不到一百步罢了,这也是逃跑啊、D、一直跑不足一百步罢了,也就走了吧.三、1、《《论语》三则》中第三则说学习《诗经》能有那些学习效果（用自己的语言回答）2、《《论语》三则》中第二则表达了孔子对 的称赞,其原因是 3、《五十步笑百步》中梁惠王向孟子请教的原因是“”；孟子回答时“ 以战喻”的原因是“”；结论是“”（用文中语句填写）4、“五十步笑百步”现已成为成语,其语意是 好的话加30财富
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
• 用蹒跚 尴尬 唐 伎俩 狼籍 湛蓝造句急用啊!要中心明确,语言流畅!要连成一段话 ,不要是恶心的一段话!老师要检查的!
• 如果你是鱼儿那欢乐就是一汪清凉的水如果你是小鸟那快乐就是一片湛蓝的天,要搜句式相同语意连贯用如果你是什么那快乐就是什么造句
• 可是,我看见有两行泪水从母亲的眼角流下来.省略号的作用快,3天倒计时!①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。哪个是？
• 写人写事的作文开头结尾（举例）多举几个,开头最好是修辞手法,结尾最好是最后省略号的,语意未尽的那种!
• ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.②冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.③再过两个月,燕子翩然归来.④于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.⑤到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.⑥北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.⑦到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.⑧在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.　　1．“不久,布谷鸟也来了.”这句话可以放在第 句和第 句之间.（3分）　　2.结合上下文解释下列词语并造句.　　销声匿迹：.　　3．第⑦句“风雪载途”中的“载”应念 音,其另一个读音是 .（2分）　　4.这段文字以 为顺序,用优美生动的语言,介绍了一年四季丰富的　　.（6分）　　5.这段文字采用的主要表达方式是 ,其作用是：　　.（6分）　　6.第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是 （3分）
• 我需要多音字,反义词,近义词,辨字组词各20组!
• 在英语中定冠词the后面可以跟复数名词吗?