设计一个实验,探究胚是新植物体的幼体,是种子的主要部分.

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• 小强最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成．现在小强想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”．请你帮助他设计这次探究实验，完成下列工作：（1）这次探究所需要的器材．（2）实验的主要步骤．（3）设计一个实验现象和实验数据记录的表格．
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• 关于物理的问题（声现象） 可以有理由的,请把理由写出来1.有些耳聋病人配有骨传导助听器就能听到声音的原理是：（ ）2.如果人耳中的鼓膜、听小骨等坏了而无法听而声音,科学家采用扩音装置增强声波,再利用（ ）的原理,使部分因传导障碍失去听力的人听到声音.3.将一把金属叉子栓在一根约1M长的线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等他垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子振动发声,声音主要通过（）传递到人耳.4．人遇到巨大的响声是,为什么要迅速张开嘴巴或闭嘴的同时用双耳堵住耳朵?5．能否通过皮肤,肌肉传导声波,使人听到声音呢?请你设计一个实验,对上述问题给予回答.
• 关于八年级上数学的一次函数已知一次函数y=kx+4的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为16,试求此一次函数的解析式.2.（1）画函数y=2x+1与y=2(x+1)+1与y=2(x-1)+1的图象；（2）观察这三条直线的位置关系，你认为它们平行吗？（3）归纳直线y=kx+b向左（向右）平移a个单位长度后的直线的解析式。3.三角形ABC为等边三角形，D为AC边上的一个动点，延长AB至E，使BE=CD，连接DE，交BC于点P。求证DP=PE。4.电流的大小可能与电池、小灯泡与电路的连接情况有关。设计此实验的全过程完成如下工作：A.这次探究所需要的器材是： 。B.探究实验的主要步骤为：C.请你也和小张一样动手做做此实验，指出电池、灯泡不变的情况下，串联和并联连接，哪一种可以使电路中的电流更大？对同一个灯泡而言，怎样连接能更亮些？将结论记下。（两条就行了）D.请你与
• 初中生物 植物小明同学在劳动时发现了一株植物,他便好奇地摘了一片叶子下来,他发现叶子的正面（向光面）呈绿色,而背面（背光面）呈微紫色.他用手将这片叶子碾碎,手上留下了绿色的液体.1.请说明为什么叶片的两面有两种颜色?2.请设计一个实验,验证叶片任意一面的颜色是否与光照有关?（不得和3题重复）3.小刚同学是如下设计这个实验的,可是他的记录单被水弄湿了,请你帮助他补充完整.探究问题：叶片任意一面的颜色是否与光照有关?假设：叶片任意一面的颜色与光照有关.实验步骤：1.准备10株这样的植物,要求同种,有生命力. 2.将10株植物的任意一片叶片的背光面翻转,用小石子加以固定（探究实验结果时石子覆盖部分不计入）,将10株植物分为2组（实验组,对照组）移植到不同环境内（遮光、有光；每个环境下都有1组植物）,其他条件相同. 3.培养（ ）d后观察.4.实验结果：（1）.两组的植物是否起了变化?（暂时视为没有由特殊情况引发的情况） （ ）
• 分为4个小题,注：一定能够要解释完整1、张明同学想请人在外地买一双合适的足球鞋,他用一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是24厘米,他应该买的球鞋是（）A 23号的 B 24号的 C 24号半的 D 23号半的2、请你设计一实验测量电线杆的最大直径,写出需要的仪器和主要步骤3、某同学用量筒取液体时,先仰视得液体体积为50毫升,倒出一部分后,用俯视读得液体体积20毫升,则倒出液体的体积与30毫升的关系是（）A 大于 B 等于 C 小于 D 无法确定4、学校实验室为你准备了下列器材：三角板一套（两块）、刻度尺、细线一根、足够长的白纸条、大头针.请你设计一个实验来测量一个圆柱体的周长（要求误差越小越好）快啊、、快~
• 废电池对生物有何影响?废电池对生物是否真的有不利的影响?你做出的假设是（）,为了验证该假设,需设计一个探究方案.实验材料：新鲜种子若干、不同品牌废电池若干、（）不少于六个、吸管、量筒、烧杯等.1.用（）和（）1 00ml制备供实验用的废电池液.2.为保证实验结果的可靠,需要设置对照吗?（）做一组实验行吗?（）3.每组实验都要把种子分成甲乙两份,分别用等量的（）和（）培养,且每份的种子数量应（）.实验后,实验材料能否乱丢?（）.请设计一个表格,用来记录“探究废电池对生物有何影响”的实验结果.
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• 时间匆匆流逝(改为比喻句)比如：时间如.
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