作者一遍又一遍的读那本书的方法是什么

相关推荐

• 三角函数化简求值应该怎么想总是一遍又一遍得试,不知道什么时候就要二倍角,不知道什么时候又要半角,比如说sin20°到底是变成10°还是40°呢?试n遍才终于得到得数,看答案写的挺清楚的就是自己想不到.可以是这类题的总的思路,或者是分不同类型题的解答方法.
• 每次做文言文都跟蒙一样,读一遍读不懂,做的很慢,错误率也很高,怎么办啊,有什么好方法,语文老师说从最后一题开始做,可是根本就看不懂,想问,需要把单字都背下来吗
• 走遍天下书为侣中的作者一遍又一遍地读那本书地方法是什么
• 求 朱熹的《读书要三到》 用原文回答''三到之中,心到最急''的原因是什么?举两种读书的方法?原文:凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,子细分明读之.须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘.古人云,“读书千遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?
• 英语翻译本人词汇量还是很大的,在同班同学里面算高级的了,但是不知道什么原因,以前觉得还好,上高二了就觉得真的难啊,阅读 为什么 就算简单的题目自己总是弄错,读了一遍好像还是什么都不清楚,又去读一遍.而我读一次又很慢,因为我是一点一点翻译下来的.做题技巧真的忘光了……
• 《中国人失掉自信力了吗?1.读第1—2自然段,对方的错误论点、论据分别是什么?2.读第3—5自然段,作者是如何批驳对方的错误观点的?3.作者正面提出的观点是什么（从文中找并摘抄）4.第7段是什么论证方法?有什么作用? 以下是原文! 从公开的文字上看起来：两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实；不久就不再自夸了,只希望着国联②,也是事实；现    作者 鲁迅在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛③,怀古伤今了——却也是事实.于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了④.如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了.失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了.信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠.一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有
• 现代诗歌鉴赏--初中习题汪国真《回首》曾总想穿过那段最无瑕的时光 去实现所有缤纷的梦想 当回首深深浅浅的脚印 不禁顿足扼腕 恨冬日太短 夏日不长 真想把还没有走完的青春 重新再走一遍 便知该如何珍惜 每一抹黄昏 每一缕霞光 叹只叹光阴不肯倒流 从此,再也不敢懵懂与疏狂1 诗中“最无暇的时光”指的是什么?2 诗中“深深浅浅的脚印”指的是什么?作者用的是什么修辞手法?诗的第二节中哪一句也用了这种修辞手法?它指的是什么?3 作者
• 我英语一直不错,还在国外住过两年,口语现在日常交流没有问题,就是说如果和英语母语人士你一言我一语是基本上没有障碍；再者,如果让我说一下自己的观点,如果这个领域我比较熟悉,而且观点字数维持在100个字左右我也可以流利说出.然而,如果让我完整地将一个故事,或者说一段比较长的观点,我就会有些磕绊,甚至中途产生重复和口吃.我以前试着多读短文,然后合上书复述一遍,有没有其他别的方法呢?
• 一遍又一遍地读,深入地理解文章意思,是复读 有其他的吗?
• 家园如梦阅读及答案10 通读全文,概括作者回忆了故乡的哪些景物?作者怀恋的到底是什么?11 第八段,父亲为什么一遍遍数着鸟巢?总是专一地注视着通往山外的羊肠路?12 读第10段,你能懂得作者对人生的态度吗?是什么呢?13 请分析文章最后一排的表达特色?
• 春卷的英文介绍.
• 小红将一块长25cm,宽20cm的长方体铁皮,铁皮的四个角都剪掉边长5cm的正方体,然后做成盒子.