下面四诗句的朗读节奏有1句画的不正确的,这句是[ ]

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• 1.用“/”划出下面句子的朗读节奏.                              绝句四首                            （宋）陈师道                   书当快意读易尽,客有可人期不来.                   世事相违每如此,好怀百岁几回开?用“/”划出下面句子的朗读节奏.世事相违每如此,好怀百岁几回开?下列对本诗的理解正确的一项是（）A.这首诗四句可分为两小节,其中前两句叙事,后两句议论.B.这首诗以疑问句结尾,表明了作者对人生“不如意十有八九”的迷茫和不解.C.诗人认为好书是可遇而不可求的,因此不必强求.D.诗人认为 ,只有认识更多的朋友,才能解决“客有可人期不来”的尴尬.
• 1.文章用人格化的方法刻画了几只青蛙,其中未用到的描写手法是（ ）A.心理描写B.语言描写C.行动描写D.外貌描写2.三娃和小蛙跳出井后,都看到了狐狸骗乌鸦和蜘蛛织网捕食的情形,但认识不同,文中“我们生着两只眼睛,不能单看一面呀”这句话揭示的道理是（ ）A.对见到的事物要经过分析才能使认识更全面B.两只眼睛要左顾右盼,不要只盯着一个方向C.两只眼睛看到的世界比一只眼睛看到的多D.两只眼睛视野开阔,一只眼睛看到的范围小3.对四只青蛙性格的概括,不准确的一项是（ ）A.大蛙因循守旧,贪图安逸,顽固不化B.二蛙没有信心,缺乏毅力,半途而废C.小蛙目标远大,坚持不懈,不畏艰辛D.三蛙勇于坚持,自强不息,不怕困难4.本文叙述的故事生动曲折,有多种原因.下面分析有误的一项是（ ）A.对比鲜明,塑造了性格鲜明的形象B.议论深刻,揭示了人生追求的主旨C.描写形象,表现了丰富多彩的世界D.语言生动,增强了文章的表达效果5.本文是一篇童话,关于童话与寓言的表述不正确的一项是（ ）A.童话表现为借题发挥,由此及彼,讲究
• 6年级下册语文课堂18课【跨越百年的美丽】二.把词语补充完整.【 】满全球 发【 】图强四.认真读读下面的句子,用心体会字里行间的深刻含义.1.她的报告是全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中.查现代汉语词典,“定格”的意思是?反复读这句话,“定格”在这句话里的含义是?“她那美丽、庄重的形象”表面是指?深层的含义是指?2.这种可贵的性格和高远的追求,是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现.“这项伟大的自然发现”是指居里·夫人发现了?“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于容貌美丽、金钱名利,而在于?五.居里夫人的“跨越百年的美丽”在文中有很多具体的体现,把你感受最深的语句摘抄下来,有感情的朗读几遍.抄3处.六.学了课文,你对“做一个美丽的学生”有了哪些新的知识,把你的想法写下来.我的想法?同学的想法?会做的尽量做啊,不会的不做.
• 下面诗句的朗读节奏划分不正确的一项是
• 下面四句诗的朗读节奏又一句划得不正确,这句是?
• 下面四诗句的朗读节奏有1句画的不正确的,这句是[ ]
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• 对划线部分提问The blue pen is Toms.（Toms为划线部分）