画出已知直线外一点到已知直线的距离、这句话对吗?

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• 一种植物生长在某地温度约为18摄氏度~20摄氏度的山上.已知该地区海拔每升高100M,气温约下降0.5摄氏度.现测的该地区一山的海拔是150M,山脚下的气温是22摄氏度,那么这种植物适宜种植在该山的什么高度呢? 小明是这样考虑的：设这种植物种植在h米的高度,h米高度处的温度（22-（（h-150）÷100）×0.5）摄氏度,可得不等式18≤22-（（h-150）÷100）×0.5）≤20.从而只需求出该不等式的解,问题就可以解决. 你觉得小明的想法正确吗? 正确求出解,完成解答；如果不正确,写出正确解法.请写出每个步骤的解释（这题我也仔细想过,可是就是不知道这题的”山的海拔”指的是海平面到山脚的距离还是海平面到山顶的距离,如过是到山脚,那么这题小明是对的,但书上明明是说海平面到山顶的距离,但如果是这样,那么即使山脚与海平面在同一条直线上,那么温度也最多下降1.5*0.5=0.75度,那么这道题目就没有答案了)但愿解题的人多点
• （要正确答案）1.已知点（x,y)在第四象限,则点（x,-y)在（C）【对吗,不好意思,我忘了】A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.已知点P位于X轴下方、Y轴右侧,距离X轴5个单位长度,距离Y轴3个单位长度,那么点P的坐标为（ ）.A.（5,-3） B（3,-5） C.（-5,3） D.（-3,5）3.若一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为（-1,-1）、（-1,2）、（3,-1）,则第四个顶点的坐标为（ ）.A.（2,2） B.(3,2) C.（3,3） D.（2,3）4.将△ABC各顶点横坐标不变,纵坐标分别加3,得到三个新的点,连结这三个点所成的三角形是由△ABC（ ）A.向左平移3个单位所得 B.向右平移3个单位所得C.向上平移3个单位所得 D.向下平移3个单位所得5.在图形上任取一点,将其纵坐标不变,横坐标乘以-1后,得到的点仍在此图形上,这些图形可以使（ ）1.圆心在原点的圆；2.两条对角线交于原点的正方形；3.与Y轴垂直的一条直线；4.与X轴垂直的一条直
• 第一个:长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为2的正方形,高为4,求直线BD到平面AB1D1的距离.(抱歉,数学符号不太会打)第二个:已知ABCD为菱形,三角形PAD为边长为2的正三角形,PB垂直于AD,侧面PAD与平面ABCD成的二面角为120度,求P点到平面ABCD的距离（图我无法画出!抱歉!）难到只看题目就画不出图来吗?这些题目很"抽象"?有些立体几何的题目不会给出图形,要自己画出来的啊!若要加辅助线写在过程里好了,我可以根据文字画出来.
• 1.过已知直线上一点,不能画这条直线的垂线2.过直线外一点和直线上任意一点的直线都垂直于已知直线3.连接直线外一点和直线上任意一点的线段的长是一点到这条直线的距离.哪一个是对的?
• 1、下列命题正确的是_____A.有且只有一条直线垂直于已知直线B.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离C.互相垂直的两条线段一定相交D.直线外一点与直线上各点连接而成的所有线段中最短的长为3CM,则这点到直线的距离是3Cm.2、为了了解某中学七年级600名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中样本是____-A.600名学生 B.取的50名学生 C.600名学生的体重 D.被抽取的50名学生的体重4、一直点P（a,b）,下列说法正确的是____-A.当a=0时,点P在x轴上B.当b=0时,点P在x轴上C.当a＞0时,点P再第一或第四象限D.当b＜0时,点P再y轴左方{x-5≥1+2x6、等式组 {3x+2≤4x 的解集是_____A.B.-6≤x≤2 C.x≤-6 D.x≥2 填空题：3-m11.如果2x =y是二元一次方程,则m=_____12.不等式1-x-1/2＞0 的解集是______13.线段AB中,端点A和端点B的坐标的坐标分别为（-
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• 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带茸毛的种子一般的雪,在风中飞舞.【 仿写句子】