沁园春 雪 中起过度作用的句子是?文章的主旨句是?
问题描述:
沁园春 雪 中起过度作用的句子是?文章的主旨句是?
答
过渡句是第二段的第一句
主旨句是文章的最后一句
相关推荐
- 沁园春 雪 中哪些句子是作者想象中的景色?这样写有什么作用?
- 阅读题《疏通》急!疏通清晨,小街上异常寻常地忙碌,人来人往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让.像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止.“喂!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊着:“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋:“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声.有几个干脆掉转车头,绕道而走.人越聚越多.这是,从人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮:“(‘ ’)一清早就吵架,不怕一天不顺当?”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子,站在 小街中间喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻.街上,又响起了小溪的欢歌.1.把课文中空着的地方用一句名言填完整,联系上下文.2.第一自然段中,“异乎寻常”意为( ),突出这一点的作用是().3.以“疏通”为题,有两层含义,一层:();另一层:().4.作者通过文章,呼吁的是()的人际关系
- 最后的午餐 ,阅读题1.请用简洁的语言概括本文的故事2.联系全文看,喝酒常“点到为止”的柒校长为什么会喝得烂醉3.文章划线部分采用了哪一种叙述方式?有何作用?划线句是 他第一次一边唱着国歌,一边缓缓把国旗升上去的情景仍历历在目,孩子们扯着嗓子跟唱,操场边围了两圈群众,也跟着打拍齐唱:”起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……“4.下列句子形象生动,富有变现力,请结合上下文探究括号中的问题。(1)操场空荡荡的,教室空荡荡的,宿舍空荡荡的。(这句话连用三个”空荡荡的”,有什么表达效果)(2)柒校长(仍)心有不甘,(低声地)说:“每个村子总也还有两三个孩子在吧?”(句子中加点的词能否去掉?为什么)5.课文第一自然段结尾写道:“于是,三个老师大声猜码,大口喝酒,大块吃肉,学校的事只字不提。”其实他们的内心又怎能平静呢?试以柒校长的口吻写一段此时的内心独白(100字左右)
- 请问:go a long way towards是什么意思?我在字典里面查到的解释中有一条是:有很大作用;大有帮助例句:Well-chosen wallpaper can go a long way toward making a room look attractive.墙纸的选择得好能使房间生色不少.However,在另外一篇文章中看到另外一句句子:For both men and women, a little help hauling out the garbage goes a long way towards marital bliss.意思大致是:对所有人来说,把垃圾(袋)拖出去的小小的帮助离幸福的婚姻还很远.(就是说,幸福的婚姻需要很多因素,一个善意的小小举动并不预示美满的婚姻.)可见,在这两句句子中,go a long way towards完全是两种不同的意思.我的问题是:1)是不是的确有这样两种用法?2)如果碰到语境是模棱两可的情况,如何判断到底是什么意思?3)是积极的语义(
- 关于 爱莲说一、默写:1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是( )2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是( )3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是( )4、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是( )5、文章的主旨句是( ) 6、比喻君子既不与世同流合污,又不孤高自许的句子是( )7、集中表现莲高洁品质的句子是( )二、填空1、本文的作者是( ),( )代道州人,( )家,学者称他( )2、本文运用( )写法,作者所托“物”是指( ),所言的志是( ).3、作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫( ),这样写的作用是( ),本文写“莲”的品质,用( )作正面映衬,用( )作反面映衬.4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指( )我们是否学过他的诗文?( )6、写出你喜欢的一种花,并说明喜欢的原因.花名是:喜欢的原因是:三、给下列加点的字注音并解释1、可爱者甚蕃2、予谓菊3、濯清涟而不妖4、可远观而不可亵玩焉5、陶后鲜有闻
- 《春之怀古》的四道阅读题拜托各位了 3Q1,作者充分调动了----------,---------等感官体验,描摹了想象中的古时的春天的景象,运用了--------,--------------,------------等修辞手法,以不断重复的一句话“-------------------------”为行文线索,表达了自己-----------------------------之情.2,第二自然段中画线的句子运用了什么修辞手法?起作用是什么?3,文题为“春之怀古”,作者“怀古”的目的是什么?第七自然段中那一句话透露了作者本文的主旨?4,同样是写春天,《春》与《春之怀古》在立意上最主要的区别是什么?
- 读了标点符号的对话,你想对同学们说什么?标点符号的故事 5个标点符号住在一起,它们整天整夜的吵. 有一天逗号说:”如果没有我,就不会有停顿.”它的话还没有讲完,句号连忙说:”如果没有我,人们的话一定会说个不停.累坏了他们不说,到头来一句也没听懂.”感叹号说:”如果没有我的存在,那语文书上就没有惊讶和高兴的句子了.”双引号接着说:”如果没有我,一篇文章中就没了重点,人与人之间的沟通也就成了问题,所以说我的功劳最大.”于是它们的争吵有开始了.问号大声喊:”别争了,大家都有不同的作用,在同一篇文章里缺一不可.既然大家都是标点符号,就是一家人,就要成为好朋友.那有朋友之间吵架的呢?”大家听了这番话,都感到自己做的不对. 是呀,每个标点符号都很重要.大家只有团结在一起了才可以更好的发挥作用,让文章准确地表情达意.急,三句话以上,
- 阅读题 人生的第一课答案~1、本文题目是“人生第一课”,文章的第2自然段中哪个短语点明了这一课时人生的第一课?谈谈你对题目的理解.2、怎样理解第2段和第6段划线词组的含义很随便地__________________很浅显的__________________3、尽管孩子们讲的故事语无伦次,但老师为什么要用“非常好的纸,很认真,很工整地”记录,并配上插图?4、文章结尾的“如何看待这种灌输呢?”一句在全文中起什么样的作用?5、人生第一课结束了,在不知不觉中,孩子受到了某种“灌输”.孩子们从“灌输”中得到了什么?6、你是怎样理解“灌输”的?请用简洁的语言写一写.
- 在线语文提问求解答七年级上册第一课《散步》四个个阅读练习的解答朗读全文.题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由.“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”说说你对这段话的理解,并与同学交流.找出课文中两处景物描写,结合上下文仔细品味,说说它们在文中所起的作用.课文中多处运用对称式的句子,如列句所示.请再画出两处这样的语句,说说这样写的好处.(示列:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思.)
- 求 最后的背影阅读答案 张秀超1、文章围绕父亲,写了几件事?请用简介的语言分点概括2、文章(5)段的“我在那边还种地”一句在文中有何作用,请简要分析3、赏析句子:“我那时总觉得,当时的父亲就如淋在深秋的仍是那身着者黑衣的、踉跄而凄寒的背影”,你是如何理解“踉跄而凄寒”的?4、从第(7)段中画线句中你读出了父亲怎样的心情?你有事如何看待此段中“哥嫂”的做法呢?
- The teacher spoke loudly _ A.so that he could be heard clearer B.so as to be heard much clearer
- The Great Wall is at the top of ''Seven New World____(wonderful)