（小兰在观察提琴猜想琴音发声的高低可能与弦有吉他,二胡等乐器的弦时,猜想发声的音调高低可能与弦的粗细,长短,材料有关于是她想通过实验来探究一下她的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件)哪有这道题目急求!有的!网站

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• 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.右表是她在实验时控制的琴弦条件.（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编号为____的琴弦；要探究音调与弦的长度的关系,应选用编号为____的琴弦；（2）要探究音调与材料的关系,应选用编号为____的琴弦.（只填字母代号）（3）在上述探究过程中,总要控制某些因素,使他们保持不变,进而寻找另外一些因素的关系,这种研究方法叫做（ ）.本节课中还用到这种方法的实验是（ ）.（这节课是声音的特性）琴弦编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积（平方毫米）A 钢 20 0.3B 钢 20 0.7C 尼龙丝 30 0.5D 铜 40 0.5E 尼龙丝 40 0.5
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• 初一物理题目编号 弦的材料 弦长度/cm 弦截面积/mm2 A 钢丝 20 0.3 B 钢丝 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 钢丝 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 29．小红是一个爱观察、爱思考的同学,她在欣赏乐手演奏二胡时,发现二胡弦在振动.小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的精细、长短及弦的材料有关.于是她想利用右表中列出的不同规格的弦来探究一下她的猜想是否正确.（1）选用表中D、E两根弦,可以探究弦发声的音调与__________的关系.（2）为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,她应选用表中的_____________ 弦.（3）实验中,应如何区别音调的高低?________________________________
• 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.右表是她在实验时控制的琴弦条件.
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