“有友人与之书而不能答”啥意思?
问题描述:
“有友人与之书而不能答”啥意思?
答
有朋友写信给他,他不能答复.
为什么呢,他没文化,不识字呀.
原文是:傅永,字修期,清河人也.幼随叔父洪仲与张幸自青州入国,寻复南奔.有气
干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋.年二十余,有友人与之书而不能答,请于
洪仲,洪仲深让之而不为报.永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才笔
就是说这个人本来是个武夫,没文化.让别人帮写,被人责备.很惭愧就发奋读书.
居然有人说是朋友问他书上的问题,笑死个人.
相关推荐
- 有关前赤壁赋的问题苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取,惟江上之情风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适.”段落中,苏子以水月为例来“答客”时采用了哪两种视角?结合全文谈谈你是如何理解客与苏子的辩论的.(请朋友帮忙回答下吧,我有急用谢谢拉)
- 英语翻译子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”古之人学焉而有所得,未尝不求同志之人.而况当沧海横流,风雨如晦之日乎?于此之时,其随世以就功名者固不足道,而亦岂列一二少知自好之士,然且改行于中道,而失身于暮年.于是士之求其友也益难.而或一方不可得,则求之数千里之外;令之不可得,则慨想于千载以上之人.苟有一言一行之有合于吾者,从而追幕之,思为之传其姓氏而笔之书.呜呼,其心良亦苦矣!吴江朱君明德,与仆同郡人,相去不过百余里,而未尝一面.今朱君之年六十有二矣,而仆又过之五龄,一在寒江荒草之滨,一在绝障重关之外,而皆患乎无朋.朱君乃采辑旧闻,得程克勤所为《宋遗民录》而广之,至四百余人,以书来问序于余,殆所谓一方不得其人,而求之数千里之外者也,其于宋之遗民,有一言一行或其姓氏之留于一二名人之集者,尽举而笔之书,所谓今人不可得,而慨想于千载以上之人者也.余既尠闻,且耄矣,不能为之订正,然而窃有疑焉:自生民以来,所尊莫如孔子,而《论语》、《礼记》皆出于孔氏之传,然而互乡之童子,不保其往也;伯高之赴,所知而已;孟懿子、
- 曹刿论战中曹刿的战术有哪些不足?原文:十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.” 公与之乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”这里曹刿的战术有哪些不足?怎么改进?你对这个战术有什么想法?抓紧时间呐~有急用~答得越全面越好~答得好我再加50!所以都往正经的答啊……
- 英语翻译1:管宁、华音欠共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之.又尝同席书,有乘轩冕过门者,宁读如故,音欠废书出看.宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”2:陈太丘与有期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君不久至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.
- 宋元君夜半而梦人被发窥阿门,曰:“予自宰路之渊,予为清江使河伯之所,渔者余且得予.”元君觉,使人占之,曰:“此神龟也.”君曰:“渔者有余且乎?”左右曰:“有.”君曰:”令余且会朝.”明日,余且朝,君曰:“渔何得?”对曰:“且之网得白龟焉,其圆五尺.”君曰:“献若之龟.”龟至,君再欲杀之,再欲活之,心疑,卜之,曰:“杀龟以卜吉.”乃刳龟,七十二钻而无遗策.仲尼曰:“神龟能见梦于元君,而不能避余且之网;知能七十二钻而无遗策,不能避刳肠之患.如是,则知有所困,神有所不及也.虽有至知,万人谋之.鱼不畏网而畏鹈鹕.去小知而大知明,去善而自善矣.婴儿生无石师而能言,与能言者处也.”(杂篇•外物第二十六)婴儿生无石师而能言,与能言者处也.这样一句没有能理解到其中的意思 可能是我没有说准确我说的是对这句话的理解不是翻译 谢谢第一位回答的朋友
- 英语翻译列传第二十二 魏徵魏徵,字玄成,魏州曲城人.少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术.隋乱,诡为道士.武阳郡丞元宝藏举兵应李密,以徵典书檄.密得宝藏书,辄称善,既闻徵所为,促召之.徵进十策说密,不能用.王世充攻洛口,徵见长史郑颋曰:“魏公虽骤胜,而骁将锐士死伤略尽;又府无见财,战胜不赏.此二者不可以战.若浚池峭垒,旷日持久,贼粮尽且去,我追击之,取胜之道也.”颋曰:“老儒常语耳!”徵不谢去.后从密来京师,久之未知名.自请安辑山东,乃擢秘书丞,驰驿至黎阳.时李绩尚为密守,徵与书曰:“始魏公起叛徒,振臂大呼,众数十万,威之所被半天下,然而一败不振,卒归唐者,固知天命有所归也.今君处必争之地,不早自图,则大事去矣!”绩得书,遂定计归,而大发粟馈淮安王之军.会窦建德陷黎阳,获徵,伪拜起居舍人.建德败,与裴矩走入关,隐太子引为洗马.徵见秦王功高,阴劝太子早为计.太子败,王责谓曰:“尔阋吾兄弟,奈何?” 答曰:“太子蚤从徵言,不死今日之祸.”王器其直,无恨意.
- 现有隆中对练习题求答案三、课内阅读阅读下列语段,完成后面的问题.亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋.权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也.荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业.刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤.智能之士思得明君.(将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,其岩阻,西 诸戎,南 夷越,外 孙权,内 政理;天下有变,则命一上将将刑州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣.)1、为划线的字注音,并解释加点的字词.胄( ) 戎( ) 箪( )跨州连郡者不可胜数 国险而民附 非惟天时,抑亦人谋 民殷国富而不知存恤 箪食
- 古文《廉颇与蔺相如》中,个别字句求解释,希望有一定的准确性.答得又快又好的追加分值字词:欲勿予,即患秦兵之来.(即) 燕畏赵,其势必不敢留君.(势) 臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使.(可) 王曰:谁可使者.(者)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦.(于是遂) 且以一璧之故逆强秦之欢.(欢→名词吧)秦王因曰:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢.(因)卒廷见相如,毕礼而归之.(毕) 于是相如前进缻,因跪请秦王.(因)秦王竟酒,终不能加胜于赵.(加) 廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚.(殊)句子翻译:赵王窃闻秦王善为秦声,请奏盆缻秦王,以相娱乐.(关键是“请奏盆缻秦王”)于是秦王不怿,为一击缻.(关键是“为一击缻”)
- 马在人类社会生活与事业中,有着密不可分的关系,在古代日常生活中马是重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今流传着许多成语、俗谚.终日奔忙谓之“马不停蹄”,不迷方向称“老马识途”,不乱行止惟“马首是瞻”.祝事功有成,莫不言“马到成功”.若言文采,李白自荐于韩荆州而称“虽日试万言,倚马可待”.晋桓温北征,才华为一时所称的袁宏(虎)相从,“会需露布文(公文),唤袁倚马前令作,手不辍笔,俄得七纸,殊可观”.(《世说新语文学》)北魏傅永,字滫(xiǔ)期,有才干,拳勇过人,“能手执鞍桥,倒立驰骋”.可惜只是一介武夫,连友人的来信都无法回复,而请另一位朋友代答,遭到拒绝,于是“发奋读书,涉猎经史,兼有才笔”,终于成为一位文武全才,建立事功,以致魏高祖常常叹服说:“上马能击贼,下马作露布,惟傅滫期耳!”事见《魏书》与《北史》.傅永的功绩,马至少做出了一半贡献.秦皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证,铜车马得行军快速之效,马踏飞燕示马之迅猛,驰道之修亦利马之驱驰;唐太宗连年征伐,所驱策者六骏,贞观之治,六骏有
- 与友人书 顾炎武人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下.子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也.”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?1.解释下列加引号的词语(1)无车马“之”资______(2)以求其“是”非之所在______(3)“终”无济于天下______(4)无车马之“资”______2.下列加点字意思相同的一项是( )A.即“书”诗四句 得鱼腹中“书”B.自是指物作诗立“就” 蒙乃始“就”学C.不日“进”则日退 是“进”亦忧,退亦忧D.“虽”有子羔、原宪之贤 “虽”不能察3.翻译句子独学无友,则孤陋而难成4.本文作者的写作目的是______(不超过6个字)5.本文谈到读书重要,但为什么强调交友的重要?
- 欢欢每6天去练习舞蹈,乐乐每10天练习舞蹈.欢欢和乐乐某天相遇后,经过多少天再次相遇.
- 有友人与之书而不能答翻译