碳的物质类别是（——） 氧化铝的化学式是（）

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• 如图是A、B、C、D、E、F六种物质问的关系（“→”表示物质间的转化关系，部分反应条件和生成物省略）．A、B、D是氧化物，且A、B为无色液体，C、E、F是单质，D、F为黑色固体．（1）写出物质D的化学式 ___ ；（2）写出反应C→B、D→E的化学方程式：C→B： ___ ；D→E： ___ ．
• A到F是初中常见化学物质.（1）A与水反应生成B,该反应放出大量热.A的俗称是.混合溶液是什么?大兴三中的题目.急用!【C与D反映生成E和水,E为常见调味品.B与F可工业制取D.用BCDEF五种物质的溶液进行试验,取其中两种（不发生反应）,再加入剩余液体,生成气体或沉淀.写出有关方程式,混合溶液的化学式（就这问 ,大哥大姐帮帮忙!）】
• 有A,B,C,D,E,F六种物质,它们的相互反应关系如下：A是有机物必含的元素；E是地壳中含量仅次于铝的金属元素：单质A在空气充分燃烧生成C,不充分燃烧生成D,C能使澄清石灰水变浑浊,而D不能：E单质在B中燃烧很剧烈,火星四射,生成黑色固体F,如加热F到高温,能与D反应生成C和E.（1）写出A,B,C,D,E,F各物质的化学式：A( ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） F（ ）（2）写出以下4步反应的化学方程式：①A→C：（ ）②A→D：（ ）③E+B→：（ ）④F+D→C+E：（ ）
• 已知A,B,C,D,E,F六种物质是九年级化学中常见的物质A,B,C,D,E都含有同一种元素,A,E分别是两种盐,B,C,D为单质或氧化物中的一种,它们之间的转化关系如下图所示(部分条件和生成物已略去)B+盐酸----AB+F(高温)=CC+O2=DC+盐酸=E(1)利用初中所学知识推断A,E分别对应的化学式:(2)1,写出B--C反应的化学方程式2,写出C----D反应的化学方程式想知道A,B,C,D,E,F分别是什么和所有的化学方程式,辛苦了,
• （1）CO2、SO2、CO这些物质中会引起温室效应的是：--?会造成酸雨的是：---?（2）从安（1）CO2、SO2、CO这些物质中会引起温室效应的是：--?会造成酸雨的是：---?（2）从安全角度考虑,填充气球的气体用---?（写化学式）（3）不属于空气污染的是：）A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物（4）玉米发酵制得乳酸（C3H6O3）乳酸由---?种元素组成,其中碳、氢元素的物质的量之比为---?,碳元素的质量分数为：---?
• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 物质发生化学变化时,反应前后下列物理量肯定不变的是1.电子总数2原子总数3分子总数4物质的种类5物质的总质量6物质的总物质的量..125..why我想听每个选项的分析..特别是1.6..
• 黄豆的营养价值很高,其中蛋白质的质量占9/25,脂肪的含量占23/125,淡水化合物的含量占4/1.有一些黄豆,其中蛋白质的含量是7.2克,那么其他物质的含量分别是多少?
• 下列化学式只表示一种物质的是 C CH4O C3H6 C2F2CL4
• it has been a month since we came here .we are busy almost every day but we are enjoy the day 对嘛?
• 初二课文老山界中第23段中'像.像.像...像...'仿写句子.