为研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,小华和小明两个同学

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• 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关 C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数 压力 长木板表面 木块放置 木块运动快慢 弹簧测力计的示数/N 1 一个木块 较光滑 平放 很慢 2.2 2 一个木块 较光滑 平放 慢 2.2 3 一个木块 较光滑 平放 较快 2.2 小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是．（3）如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是：a、；b、．
• 小学五年级上册科学《运动和力》单元的几个问题一.实验探究题.1.某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究.她们选择了一块各面粗糙程度都相同并带有挂钩的长方形五块为研究对象.（一）下表为实验记录表,通过分析表中序号为（ ）的实验记录,可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与（ ）无关.表中序号为3、4、5的实验记录,则可说明滑动摩擦力的大小与（ ）有关.序号 接触面积S 接触面干湿程度 摩擦力f/N1 小 干 0.52 中 干 0.53 大 干 0.54 大 较湿 0.65 大 湿 0.8
• 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关             B、与物体间的接触面积大小有关  C、与物体间的接触面的粗糙程度有关   D、与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由______知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N1一个木块较光滑平放很慢2.22一个木块较光滑平放慢2.23一个木块较光滑平放较快2.2小李同学的实验可以验证猜想______（填猜想序号）是______（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是______．（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：a、______；b、______．
• 求一道物理实验题的解为了研究浸没在液体中的同一物体表面受到液体的压力大小与哪些因素有关,某小组同学把高为0.2米的实心圆柱体先后竖直浸没于甲、乙、丙三种液体中进行实验.实验中,他们改变圆柱体下表面到液面的距离h,利用仪器测得圆柱体下（或上）表面受到液体的压强,并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力,记录数据如表一、表二和表三所示.（表中,F1为上表面受到液体的压力,F2为下表面受到液体的压力）表一 甲液体（密度800千克/立方米）实验序号 h（米） F1（牛） F2（牛）1 0.30 8 242 0.45 20 363 0.675 38 54表二 乙液体（密度1000千克/立方米）实验序号 h（米） F1（牛） F2（牛）4 0.24 4 245 0.36 16 366 0.54 34 54表三 丙液体（密度1200千克/立方米）实验序号 h（米） F1（牛） F2（牛）7 0.20 0 248 0.30 12 369 0.45 30 54分析比较表一、表二、表三中的压力F2及相关条件,可得出
• 初二物理下·物体的沉与浮体积相等的甲、乙两物体,其密度分别为0.8×10^3kg/m^3和1.2×10^3kg/m^3,同时投入水中,静止后所受浮力比为（ ）；如果甲乙两物质相等,则在水中静止后所受浮力之比为（）在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中,同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜都上浮直至漂浮在水面上,如图所示.为了使漂浮的萝卜沉下去,小明将一根铁钉的活动中,同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜都上浮直至漂浮在水面上,如图所示.为了使漂浮的萝卜沉下去,小明将一根铁钉全部插入萝卜中,小华也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜浸没水中松手,结果两只萝卜均沉入水底.从物体受力的角度来看,他们在萝卜中插入铁定是为了改变___力的大小,从而使浮力___（小于/大于/等于）重力；从他们探究的方法来看,____（小明/小华）的方法更合理,理由是：
• 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小明同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关．请你利用下列器材设计一个实验证明小明的观点是错误的．实验器材：一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线、弹簧测力计一个．写出实验步骤和结论．
• 初中物理探究摩擦力大小与哪些因素有关①读弹簧测力计示数的要求：“在__ __时读数,眼睛看着指针,且视线要与刻度盘垂直②该实验最主要的误差来源：“___,导致弹簧测力计示数不能准确反映滑动摩擦力的大小③小明想探究“滑动摩擦力大小和压力的关系”.实验器材有：水平桌面一个；弹簧测力计一个；重力为6N的大木块一个；重力为1N的小木块足量.画出实验用的表格.
• 物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象．放学后，他用盒装牛奶和弹簧测力计在家重新做了实验，并有了进一步的认识． （1）在实验时，小明先
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