汉译英：最后我们找到了一个可以居住的房间

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• 家里有燕子筑巢的么我老家在黑龙江北部,夏天凉快,冬天很冷,前些年零下30度很平常,我家以前是一个土房,大门进去就是厨房,两边是东西屋,我家的燕子就是在厨房的房梁上筑巢,上小学的时候很傻,喜欢坐在门口看燕子飞进飞出.春末的时候燕子来了,衔着泥吧,草棍儿筑巢,大概一个星期的时间能筑好一个巢,然后是下蛋,孵化出小宝宝,这两个步骤应该是在夏天完成的,秋天到了,小宝宝也长大了,也不知道哪一天就全家消失了,飞到南方过冬去了.我家老屋房梁上有三四个燕子窝,第一对生活了好多年,剩下那两对也就生活了二到三年,也不知道为什么不回来了,当然都是相继居住在我家的,不是一起.呵呵.我没见过一户人家有两窝燕子的.后来老屋拆掉,在原址上盖起砖瓦房,自从这砖瓦房建好燕子有3年没再来我家,后来我上大学了,有一次暑假回家,家里居然有了一对燕子在抱窝,老妈说是它们趁门开着飞进来的,可是我们那里不像南方,房屋大门是不经常敞开,老爸用玻璃刀在大门上的玻璃窗上割了一个能容燕子通过的洞,又在房间角落的棚顶下方钉上一块半巴掌大的木板,呵呵,燕子
• 富翁打赌有两个富翁,一个头脑精明,一个吝啬刁钻.一天,两个人遇到了一起,话不投机,竟然打起赌来.精明的富翁说：‘‘我可以每天给你一万元,第一天只收回你一分钱,第二天只收你二分钱.第三天.’’没等精明的富翁说完,吝啬的富翁急切的说：‘‘我给你四分!’’精明的富翁说：‘‘对,也就是说,我每天得到的钱都是前一天的两倍.’’吝啬的富翁便说：‘‘你敢签订协议吗?’’精明的富翁说：‘‘咱们还要找几个公证人呢!’’于是他们找来几个公证人,写好协议,双方维持三十天.当吝啬的富翁拿到十万元时,精明的富翁只得到十元二角三分钱.可是,二十多天以后,吝啬的富翁突然要求打赌终止.对方当然不会同意,公正人说任何一方都无权不执行协议.到最后,吝啬的富翁竟把全部家当都输光了.你说,这是为什么呢?
• 老师让写一篇作文求素材.老师让写一篇作文.是关于鱼和荷叶的.只给了一点题材.春天金鱼们围着荷叶玩耍.夏天,金鱼们,围着荷叶乘凉.秋天,金鱼们,围着荷叶.==冬天金鱼们,围着荷叶!===最后我找到了写作提示.上面写着.从材料中我们可以读出金鱼,与和叶的关系,荷叶是基于的庇护给了金鱼温暖和快乐,我们由此,来可以想象到个人和集体之间的关系并由此阐述开来可以写成议论文.送上荷叶已经与之间关系的象征手法或展开联想.叙写一个小故事.哥哥姐姐.帮帮我吧!明天老师要交.速回.我实在想不出来.金鱼和荷叶怎样推出个人与集体之间的关系.素材.素材啊!
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• 请分析都德《最后一课》的细节描写和郑振择《最后一课》中的细节描写的作用都德《最后一课》中有一个的细节描写：“个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响.有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心……”郑振择的《最后一课》也有类似的细节描写,找出来抄在下面.并分析这些细节描写的作用.下面是郑振择的《最后一课》日本兵依照着预定的计划,开始从虹口和郊外开进租界.　　被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手.　　我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大.　　校长和许多重要的负责者们都已经到了.立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束.”　　太阳光很红亮地晒着,街上依然的熙来攘往,没有一点异样.　　我们依旧摇铃上课.我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上可以望得见街.　　学生们不到的人很少.　　“今天的事,”我说道,“你们都已经知道了罢,”学生们都点点头.“我们已经议决,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校
• 力随速度变时时间到我问题（一个积分问题）比如一个最简单的例子吧,雨滴下落的时候假设只考虑重力和空气阻力,空气阻力f=kv 若雨滴从形成开始到匀速下落,我们都知道根据力的平衡可以计算出来.假若我要计算加速到这个稳定速度的时间,就出现了一个神奇的现象：dt=dv/a ,其中a=（mg-kv)/m 根据这一步,要对时间积分,把a倒过来,再积分就必然要得到一个ln的函数,内部就是mg-kv,然而,到了最后,加速度是0,mg在平衡时应该等于kv,也就是说ln内部是0!这个时间不存在!或者换句话说,到了最后加速度无线接近0,就永远到不了那个极限速度,再换句话说就是要无限长的时间!诸如这种问题还有,比如汽车从0加速到稳定速度,到最后动力无限接近阻力,加速度也是无限小,这时候得到的ln函数内部也是0!还有线圈收到电磁感应运动受到安培力和重力作用,到最后也是ln内部是0莫非永远到不了这个速度?我感觉思想被颠覆了,我们高中一天到晚算的平衡速度什么的根本永远都到不了啊!是的确如此还是计算的特别处理?我想我的计算应该是没
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